很高兴这次又收到了地带送给宝宝的福利书，我收到的是我要更出色之我不搞破坏，非常感谢禹田文化传媒的大力支持，给宝宝们带来了这么多有益有趣的书籍。我要更出色这套丛书是孩子国优秀成长系列丛书，是美国老师和家长们的必选书，在全美畅销超过600万册！有着相当广泛和深远的影响力。我收到的这本书是自我约束力提升篇之一的我不搞破坏，教会孩子如何学会珍惜物品。

        大宝现在应该是已经基本上过了生气摔东西，把家里搞得乱七八糟的感觉时期，虽然说她的破坏力减小了，但是我觉得她都长这么大了，也懂事了，对珍惜身边的事物方面还是做得很不好，女孩子相对男孩子来说比较温柔比较细心，从小到大，大宝宝不是一个喜欢乱翻东西，乱扔东西的孩子，她小时候的玩具大都好好的，现在给二宝还可以玩儿；她穿过的衣服除非是太旧或太小不能穿了，其它基本上都要是完好无损的；上幼儿园这几年来她用过的书本也都保存得很好，当然也有少数撕破的；这些都是好的方面，但是也有不好的一面，她经常有粉笔在地板上或墙上还有大门上乱写乱画，写完又不擦掉；用过的书和本子虽然都完好无损但是边边角角的都窝在那里，很不平整，每次我把它们收拾放好后，她拿出来看一下又不放回原位，乱七八糟地扔在那里，我看见了就很生气，要对她说几遍她才会动手放好。感觉这样有点邋遢的样子。

        我把这本书拿到她面前的时候，我就告诉她，宝宝，咱们看完这本书，以后可千万不要像书里面小男孩莱尼那样是个专门搞破坏的破坏大王哦。她看着我“嗯”的一声点点头说：妈妈，我们赶快一起来看看这本书吧。

        书的内容很简单，主要是围绕着破坏东西这些方面：什么情况一才是破坏东西的行为；把东西弄坏了怎处理；人为什么会破坏东西；如何避免破坏东西；有意或无意地破坏东西会给自己带来什么样的后果。总之破坏东西是非常不好的粗暴行为，会给自己和别人带来不必要的麻烦，所以尽量不要这么做。

        我问大宝：你有没有弄坏过自己或别人的东西呀？你是怎么处理的呢？她想了想说：嗯，我以前把自己的彩笔盒弄坏了，自己想修但是没修好，现在还是坏的呢。假如你和朋友们在家里玩了一天，朋友们把家里的玩具扔的满地都是，你害怕妈妈回家看到生气，你要怎么做呀？她说：这个还不简单，把玩具放回原位，把家里收拾干净，这要妈妈回来什么都看不到了，也不会生气了。那如果你不小心弄坏了别的小朋友的东西，你应该怎么办呀？她不好意思地低下了头说：这个好像有点难，如果弄坏了就给人家赔人新的吧。那如果别人弄坏你的东西呢，宝贝儿你会怎么做呀？这个问题她可来劲了：“哼”要是别人弄坏我的东西，我一样要他赔给我一个新的。所以说呀，咱们都要珍惜身边的一事一物，比如穿衣服的时候不要在地上爬，吃饭的时候要注意别把汤洒在衣服上，不然妈妈洗衣服的时候会很辛苦的；还有自己用过玩过的东西一定要放回原位，这样下次再想玩的时候就很容易找到了；有些东西小孩子是不能拿的，比如瓶子之类的易碎品，电器，剪刀呀，如果在碰，先要问大人能不能动才行。

        让孩子从日常生活中的每一件小事做起，学会珍惜和善待身边的人和事。