闲聊英语启蒙_手机宝宝地带

六六小不点楼主

很多人对于英语启蒙应该从多大开始感到纠结，说说我的观点。
我感觉是越早越好的。从胎儿期就可以开始熏陶了。无论是英语还是汉语，对于新生儿来说都是外语，孩子的接受能力远比我们想象的要大得多。多种语言的熏陶其实越早越好。
拿我自己的例子来说吧，因为我自己是学英语出身的。特别爱听欧美乡村音乐，超级痴迷美剧。胎儿期的时候，我就经常有意识地每天播放欧美经典音乐和英文儿歌等，并且经常看欧美轻松幽默剧。我发现在听这些音乐和看这些美剧的时候，小家伙胎动得非常厉害。
孩子出生后，我也经常给他播放英文儿歌。因为没有人帮忙带孩子，我一般都是让他自己躺在床上或者小推车里听音乐，然后我去做家务，小家伙除了拉屎撒尿外一般不会哭闹，总是很开心地样子自己躺在那里玩，不时地对着上方嘻嘻笑笑，胳膊小腿的乱蹬。
到一岁以后，我担心过多的英语熏陶会让影响孩子学习母语，就有意地中断了给孩子的英语熏陶。（其实这种做法后来证明是错误的。）但是，在孩子两岁多接触了早教机后，对英语表现出特别浓厚的兴趣，每次学会说一个单词都开心得不得了。到现在孩子四岁多了，对英语的学习兴趣一直不减，每天都会不停地指着他看到的任何物品问我英语怎么说，即便是他学会了，也总是喜欢跟我用英语问答。凡是带英文的图画书，有英文的动画片如朵拉历险记等都是小家伙的最爱。他每次看朵拉历险记的时候都非常喜欢跟着朵拉说英语。有时候我竟然发现小家伙自己在平板上看纯英文的朵拉历险记呢！现在只要看到他能说出英文名称的东西，他一看到就会用英语表达出来，发音也是很标准的。小家伙的汉语表达也很出色，普通话说得也是很标准的，表达问题也很清晰明了，思路顺畅。
事实证明，我最初担心过早学英语会影响母语是错误的。多种语言的刺激越早越好。当然了，学习语言最早的就是口语和听力。多听孩子自然就会说了。至于书面语则要另当别论。英语和汉语的语法规则是完全不同的。不过，孩子的学习能力也是非常强大的，所以不用担心同步学习会影响到母语，毕竟我们生存的大环境是母语。

兴趣是最好的老师，兴趣有了，学起来就很轻松了。很多人把记单词当作非常枯燥非常乏味的差事。其实，英语学习除了多听多看多接受语言熏陶外，把它当作一门学科来学的话，是有很多诀窍的。
比如记单词这块儿，根据发音记忆，根据词根词缀记忆，自然拼读法记忆......掌握到了一定规律后就不觉得难了。
再来说说我自己的学习经验。我是从初中才开始学英文的，但是有几次大考我都拿过一百分（听力满分，笔试满分）。我每学一个单词都力求发音非常标准，如果老师的发音是有口音的，我就坚持录音带上的原声。后来，学了音标后，我掌握了一个规律，每次看到一个新的单词都尝试着把它拼读出来，虽
然不知道意思，但是我能发音准确地读出来，这是一件很有意思的事情。所以别人认为很难学的科目，对于我来说乐趣无限。
然后就是我经常不看单词注解提前预习陌生的课文，把那些生单词都混在课文里读，反复地读，
在那个语境里感悟它的意思。渐渐地，我的英语语感越来越好，口语表达能力也变得像说汉语一样。后来工作后，我每天接触的人大部分都是老外。让我没想到的是居然很多老外夸赞我英文说得好。

总结一下，我对英语学习的看法：
1，英语熏陶越早越好！
2，采用多种形式培养孩子的学习兴趣，
3，引导孩子掌握一定的学习技巧和规律，
4，多种方式结合培养孩子的语感。
每个人都不一样，适合自己的学习方法才是最重要的。总之一句话，兴趣是首要因素。而如何激发兴趣要大人多做功课。