看机智妈妈如何应对叛逆孩子——《我就是想要干坏事》读书报告

文：简简妈妈

          看到这本《我就是想要干坏事》，家里的两小朋友（一个是咱家的简简宝贝，一个是简简小姑家的开心小朋友）争着想看，因为这两小子如今正处于第二逆反期的时候，这本书的题目正表达了他们的心声。

          简简比较好强，他争得第一个阅读这本书的权利，因为是绘本，文字很少，小朋友翻得很快，一会儿就读完了。开心小朋友守在旁边，简简一读完，他就接过去了，也很开翻阅完毕。随这本书还寄来了一页书单，开心小朋友把这页书单也看了，他拿着那页书单大惊小怪地说：“啊！这本书原来是0~3岁小朋友读的！难怪这么简单！”简简一听，也是满脸的不屑。

           我拿过书，问他们：“你们觉得这本书简单，那你们谁能告诉我这本书的内容？”简简比较爱说，抢先说了：“就是有个小朋友干了很多坏事，他妈妈帮助他收拾残局。”呵呵，这就是小朋友读书，泛泛而读，从不会去理解作者想要表达的深意。其实这本书最具教育意义的地方就在于这位机智的妈妈怎么教导叛逆孩子的。

            书中的那个调皮捣蛋的孩子是千千万万个顽皮孩子的代表，他举着双手大喊：“我就是想要干坏事！”妈妈听到这话，没有气急败坏地骂他，也没有跟他讲道理，而是很冷静地问他：“你说的坏事，是什么事呢？”小朋友使出了他的浑身解数，干着他想要干的坏事：把一卷卷的卫生纸撕开，把花盆绊倒，把玩具丢得满屋都是，用手抓面条，洗澡的时候光着身子乱跑。冷静而智慧的妈妈见招拆招，一一化解，陪着他，教他收拾残局，卷好卫生纸，把四散的玩具收进纸箱，把弄脏的盘子洗干净，把地擦干净。将整洁与混乱比较，即便是孩子，也能分辨出来哪个更好！机智的妈妈让捣蛋的孩子用亲身的经历来审视自己的行为，哪些行为更有意思？哪些行为会混乱不堪的局面，哪些行为又能创造出美好整洁的世界。

             读完这本书，我想我比孩子们收获得更多，面对孩子的逆反，我往往是气急败坏，想用怒吼和高压来让孩子停止干坏事，而这样的处理的结果往往是两败俱伤，孩子哭闹，我生气！这本书让我认识到，面对逆反的孩子，一定要冷静应对，只要不是原则性的问题，就由着孩子任性一回，让他看到自己干坏事的结果，然后再引导他收拾残局，把坏事变成好事！

              尽管书单上确定的这本书的读者是0~3岁的孩子，但我觉得这本书值得每位妈妈一读。