我家宝宝今年两岁整！想知道智力开发有什么好方法吗？

我们都很注重早教工作，亲要是有什么好的方法可以推荐给我们啊！

我们宝宝智力开发的原则就是要根据他的兴趣进行！

宝宝最喜欢大花朵图案，从颜色到相关的歌曲，我们都给宝宝找来了！

我想这对于宝宝的想象力应该是个开发吧！

早教啊，亲是早教老师吗

宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习，特别是0～2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的

所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将建构出宝宝全方位的智能发展。

因此，如何在0～2岁阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。

18个月～24个月 身心发展

宝宝已经走得又稳又快，有的宝宝可能还会爱上小跑步的乐趣。

此外，宝宝双手的能力也发展得非常好，可以准确地把物品放入盒子里或一页一页地翻书等。

爸妈可以很清楚了解自己宝宝的个性及喜好。

有些宝宝已经懂得利用简短的句子来表达想法或要求爸妈帮他做些什么。

　　学习方式

多多鼓励宝宝去思考问题及解决问题，例如如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等。

平常也能和宝宝玩一些扮演或模仿的游戏，学大人讲电话、陪大人浇花，让宝宝可以观察大人的行为，转化为他的能力。

　　全感官学习

1. 将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉)，全部运用在学习上。

2.例如当你对宝宝说故事时，你可以说：“有一个红头发的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走过一个独木桥，到了森林里，她想去摘草莓，结果她就吃到一颗酸酸甜甜的红色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，闻到青草的香味，听到小鸟在唱歌，还有风吹过脸上舒服的感觉。”

3. 将全部的感官全都运用进去了，当然，下回妈妈就可以带着宝宝去公园实际演一遍故事内容。

1～3岁是立体期。

孩子开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多认识。

这时应该让孩子多玩积木和插塑玩具，发展孩子的手眼协调能力，对立方体形成初步的认识。

同时不能忽略继续进行色彩训练，可以带孩子看霓虹灯、琳琅满目的商品橱窗等。

鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的发展。

多接触大自然，认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界，还要注意发展孩子的语言和记忆能力以及操作能力！

好好学习了