这个命题特别好，必须要来参加，为什么呢？因为我自己是属于食指教育的受害者，迄今小时候的一些阴影都还在，不管是来自家长的还是老师的。我的孩子现在才刚刚八个月大，按理说还没有涉及到拇指教育和食指教育的问题，但是我却非常喜欢这个话题，想来谈谈自己的一些看法，这些看法当然也包括了将来我准备如何教育我的女儿。

回想我自己的读书时代，当时信奉的教育观是“棍棒底下出孝子”，我的父亲对我相当的严厉。在我的印象中，父亲对我的学习成绩的关心程度，远远超出关心我的衣食住行。在父亲的高压下，我整天就是埋头读书，过着“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的生活。我的学习成绩应当说是非常优秀的，我的学习成绩基本就一直稳定在全年级前十名，而且一直担任班干部和各种社会职务，小学是学习委员，初中副班长，高中班长，直至进入重点大学。

但是，即便是我常年名列年级前十，父亲也从来没有表扬过我，他始终对我说的一句话就是，“你千万不能放松，你松懈了，其他同学就会超过你”。说真的，我每回听到这句话的时候，心里都是十分压抑和难过的，内心希望得到父亲的肯定和赞扬的念头每次都是一次次的被破灭！在父亲眼里，我始终不够好，不够努力，还可以再好，再优秀。后来，我渐渐放弃了从父亲那里得到表扬的想法，慢慢的和父亲心灵上的距离也越来越远。

还记得，我上初中的时候当时有一部热播的美国电视剧《成长的烦恼》，一直印象颇深。当时就特别羡慕国外的小孩有那么开明和容易沟通的父母，基本上只要做对一点点事，父母就会大赞特赞，而做错的时候，也不是不分青红皂白的批评，而是问清原因，在循循善诱的分析讲道理。

虽然，西西现在还很小，但是她好像已经可以明白妈妈什么时候是在表扬她，什么时候是在批评她。每次表扬的时候，自己就会拍小手；而批评她的时候，就会嚎啕大哭。我想这么小的小孩其实是不会知道大人在说什么的，但是她会从大人说话的口气和态度中感觉到是和非。

对于孩子的教育，我想我今后会用的肯定是拇指加食指的教育方式，既不会溺爱和偏袒她，也不会一味的指责和批评她，还是那句话——恩威并施是最好。