初次知道窦桂梅这个名字,是在同事给孩子准备的阅读单上,他家孩子上清华附小四年级,学校每年都会有一份适合这个年龄段的必读书清单,当时我就想,是什么样的老师和校长会这样注重孩子的阅读?小学四年级的孩子能每晚读完一本书,这在我也是做不到的。很幸运的在帅帅即将步入小学的时候得到这本试读，让我俩更深层次的了解阅读，并且有了足够的理由让我们把亲子阅读坚持下去。就像窦桂梅老师所说：“今天我们给孩子什么样的阅读底子，决定着孩子未来拥有什么样的世界。”

我拿到的是一年级专用版，内容主要以绘本故事为主，从中可以看出作者在挑选文章方面的用心——整本书覆盖了儿童文学读物、绘本、民族文化经典、科普作品、人文社科作品、外语阅读作品等多个门类，充分调动孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读。全书共有七个章节，每章一个都有特定主题，每章按照主题导读、经典文章阅读、乐读单的顺序编写。每一篇文章都配有拼音，非常适合初入小学的孩子，既可以学拼音又可以学认字；在每篇阅读的开始会简单介绍一下作者，很像我们小时候的语文，那时候，每篇故事的作者都会被着重介绍一番：包括出生年代、主要作品等；后面会有“阅读小助手”，引导孩子去思考问题。特别值得一提的是“乐读单”，按照“我阅读我感悟”，“我阅读我实践”，“我阅读我挑战”的顺序，由浅入深地引导孩子更好地阅读、欣赏文章，进而对阅读内容进行深层次思考，并联系到日常实际生活中来分析、解决问题。

本书主要选择了有关体现“言行得体”、“协商互让”等教养理念的儿歌、儿童诗、童话、寓言、绘本等作品，帅帅最喜欢《我是霸王龙》，整篇文章可以自主阅读完成，他说从这里可以想到爸爸妈妈对自己的养育、教育，还说要做一个善良的孩子。作为一年级的新生，帅帅的拼音还不太会，但是字认得很多，每篇课文读完还会和我说一下内容，“爱读书的孩子错不了”，希望帅帅在阅读的道路上越走越远！

非常抱歉的是作业很久之后才交，不幸进了黑名单。希望以后互勉。