8月份的聆听练习（26日——31日）

8月26日：
【聆听练习】舅舅问：“血液是什么颜色？”妹妹说：“是红色，静脉是鲜红色，动脉是深红色的。”点点说：“血液看上去是红色的，因为里面有大量的红细胞，如果提取出红细胞，血液是黄色的。”孩子大量的阅读，让孩子的思维更加活跃，反思我自己，反而读书少了，看手机多了，应该向孩子学习。

8月27日：
【聆听练习】旅游回到家，我问孩子：“点点，你坐飞机有什么感觉？”孩子说：“起飞的时候冲击力很大，到了天上，下面的房子就像是积木。”我就肯定孩子：“说得很好，说出来自己看见的，并且很有想象力。”最近感觉孩子的语言能力进步很大的，会说出自己的感受，能够用形象的语言描述看见的东西，可能是和看书有关，最近每天都要看很多书。所以这几天和孩子一起看书，很温馨的感觉。

8月28日：
【聆听练习】阿姨问：“点点上了小学想做什么？”点点说：“我要做组长。”阿姨说：“怎么不要做班长呢？”点点说：“做班长还要继续努力啊。”孩子对自己的要求还是一步一步来的，并没有好高骛远。今天参加校本培训，发现自己也有职业倦怠，所以要积极面对，让自己的生活充实起来。

8月29日：
【聆听练习】爸爸值班，点点说：“妈妈我和你睡吧。”我说：“那你要再妈妈洗澡过来后睡着，否则的话你就回到自己的房间。”点点说：“妈妈你不要这样说话，不要给我压力，要不我睡不着。”我说：“你先睡着，妈妈洗澡过来要看见你睡着。”点点说：“这样也是给我压力。”我说：“那你闭上眼睛，安安静静睡觉吧。”点点说：“这样才对嘛。”于是点点就一个人睡觉了。我去洗澡做家务，等我做完事情回来点点就已经睡着了。和孩子说话真的需要有一些艺术，用孩子容易接受的语言对话也是很难的。

8月30日：
【聆听练习】孩子今天要报名了，早上很早就起床了，就问外婆：“我们早点吃完早饭去报名吧。”孩子还是很期待小学生活的，希望到小学里可以做科学实验，在这一方面妈妈没有能力陪伴孩子，希望孩子对小学生活充满热情吧。

8月31日：
【聆听练习】明天要上一年级了，每天都晚睡的孩子说：“今天我要早点睡觉了，明天我要六点起床，早点去上学。”看来孩子对小学生活还是很期待的。今天孩子不肯按照妈妈的话做事，每次做事都会说“除非......。于是我就不让他做了，这样孩子反而过来帮忙了。看来孩子的思维真的很难理解。