调皮捣蛋的小子_手机宝宝地带

冬冬的猪楼主

虽然我自己很清楚我家这个臭小子是一个调皮捣蛋的小男孩，可以说从他出生我就知道这小子就是个调皮捣蛋的小子，所以对于他的调皮捣蛋的行为我还是基本上能镇得住他的，但是自从他上了大班以后，我觉得他的调皮捣蛋的行为越发离谱了，我自己都觉得这小子的变化很大，是他长大了自主意识更强了？还是其他的什么原因呢？最近这段时间里，我真的是每一天都要密切关注他的一举一动，因为他的状况实在是太多了。

儿子现在5周岁9个月了，再有3个月他就是6周岁了，随着他的成长，问题也是越来越多，让我每一天都不敢放松。每天中午还有晚上，放学回到家里，我会问他今天在幼儿园里有没有犯嫌啊？有没有被老师点名批评啊？你知道大部分的时候他的回答是什么吗？有！也就是说他基本上每一天都会被老师点了名的批评。那么老师批评他的都是他犯了什么样的错误呢？

比如举手回答问题的时候不停地喊：“老师！老师！”，就是想要老师提他起来回答问题。老师说过了回答问题的时候只要举手就可以了，不允许喊老师，可是我家小子总是忘记老师的提醒，于是被老师点名批评。还有坐在自己的椅子上的时候，就是那种摊在椅子上的状态，坐没有坐的样子，老师提醒他坐好了，他就跟耳朵没有带一样置若罔闻。还有他喜欢打小报告，什么意思呢？就是看到班级里谁谁调皮了捣蛋了，他就立马告诉老师，甚至是接二连三地喊老师，告状说谁谁干什么什么了，老师是不胜其烦。还有喜欢在班级里乱跑，无缘无故地就喜欢在教室里跑，老师喊他都要喊几遍才能听得进去。

这些问题有的是我问儿子问出来的，有的是老师跟我反馈的，说起来这些问题可大可小，对于我家这个本性就是调皮捣蛋的男孩子来说都是小问题，可是对于管理班级的老师来说都是大问题，因为儿子的这些行为扰乱了班级的课堂纪律，让老师没有办法上课了。所以为了儿子明年能够适应一年级的学习生活，这些毛病在这一年的大班的学习生活中必须要改掉，否则上了一年级以后，老师可不会那么温柔地对待我家小子的。

怎么办呢？我想对待我家这个本来就是调皮捣蛋的小子，打是行不通的，再说打他我也舍不得也觉得打没有什么作用，那就只能跟他谈了。昨天晚上，我先找到之前给他买的《不要告状，除非是大事》的这一本绘本，让他自己先读一读。等他读完了，我就问他这本绘本讲的是什么内容啊？他说：“就是不要告状，除非是出了大事情，才能向老师告状。”我再问他你做到了吗？这小子挠挠头说：“没有做到。”我说那你觉得你应该怎么做呢？他想想说：“好吧，我以后都不跟老师告状了，从明天开始。”哎呀！这小子心里清楚得很啊，这保证说的多顺溜啊，把我想说的话都说到位了。我说：“嗯，你说的很对，那么从明天开始，你不能再向老师告状了，知道吗？别的小朋友做错了事情，老师会看到的会批评他们的，你不要这样做了。你应该做的是做好自己应该做的事情，比如规规矩矩地坐在自己的小椅子上，不许摊在椅子上，还有不许在教室里跑，必须坐在自己的位置上，还有要听老师的话，老师说了一遍就要做到。妈妈跟你说的这些事情，你能做到吗？”

“应该能吧。”这小子的回答明显底气不足，估计是他觉得很难做到吧。“不是应该能，是必须能做到才对。妈妈再给你说一遍，第一不准随便讲话，第二不准摊在椅子上，第三不准在教室里跑，第四不准告状，就这四点，必须要做到，知道吗？”我很严肃地给儿子强调。“知道了。”儿子回答我。

为了让儿子加深印象，我让他给我把我强调的四点重复一下。“第一是不准告状，第二是不准摊在椅子上，第三是不准在教室里跑，第四是不准随便讲话，要听老师的话。”儿子的重复虽然顺序不对，但是要点都记得住了。今天早上，我送儿子去幼儿园的时候，又跟他强调了这四点内容，就是希望他能做到这些，这样至少能不被老师经常点名批评了吧。

我知道，教育孩子是一件任重道远的事情，不是一朝一夕就可以达成的，对待我家这个日渐成长却日渐犯嫌的臭小子，我只能每一天每一天跟他说跟他讲道理了，期待他真正长大的那一天是一个漫长的过程，我只能陪着他慢慢走过。