11月22日（周日）上午9:30至11:30，在京原路7号·社区青年汇的7号大厅举办了一场“2015首钢关爱一对一周末辅导班新增亲子互动讲故事”活动。
   志愿者团队是来自北方工业大学的高材生，他们具有较高的综合素质和知识储备，能认真详细的解答孩子们遇到的学业难题，并把在大学中学到的好经验、好做法传授给孩子们，为孩子们的学习提供借鉴。建立一对一的定向辅导关系，每人负责一名孩子的学习，定期总结经验做法，促进孩子们学习成绩的提高。
   本次首钢关爱活动中新增亲子互动讲故事环节：最近炙手可热的电影《小王子》原本是一部充满诗意而又温馨的美丽童话故事。由大学生志愿者和家长们为孩子们有声有色地阅读故事，带大家一起进入单纯的童话世界。你可以和孩子们一起从书中找回童年的单纯，找回童年时的天真无邪。它提醒成人不要忘记“所有的大人都曾经是个孩子”。   
    孤独一生的“我”，在撒哈拉遇到知音小王子.有一本书,人们说它是20世纪流传最广的童话,它已经被译成了四十多种文字,被拍成电影,录成唱片,甚至纸币上都可以看到它的影子.这就是法国作家圣埃克苏佩里的著作《小王子》。《小王子》已被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的必读书籍。今天由大哥哥和大姐姐们给大家阅读《小王子》，这是一本大人和孩子都值得阅读的童话书。这是图书的封面，您们都看到了什么？想到了什么？孩子们站起身来,争抢着观看此书的封面,甚至有孩子跑上前来,手握着书看.一个小朋友在种花吧......这是一副扣人心弦的图画，大家看看，它画的是什么？蟒蛇要吞食松鼠......第一号作品,大家看到了什么？蟒蛇大大的肚子....我心爱的花儿在那里，在那颗遥远的星星上。可是，如果羊把花儿吃了，那么，对他来说，所有的星光便会在刹那间暗淡无光！而你却认为这不重要！......有什么事是你认为很重要，而你周围的朋友或大人，却觉得那是一件不值一提的小事？你能说说为什么那件事很重要吗？我要妈妈给我买几打画纸，但她却只买了几张。我喜欢画画，一部分在家用，另一部分拿到学校去用......小王子在干什么？信鸽带小王子到哪里呀？让我们相约，下周日上午精彩继续！
    一个孩子即使学习成绩平平,但只要养成阅读的兴趣和习惯,一定比只是考高分的孩子走得更远.科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长也是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。
    依据孩子读教科书和课外书的情况，朱永新把孩子分成了4种类型：
       既不爱读教科书，也不爱读课外学，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；
       既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；
       只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；
       不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”
   “童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯，孩子的阅读也是一个阶梯式的、逐步过渡的过程。”朱永新说，在最初的粉红色的阶段，阅读是以读、写、绘、儿歌、童谣为主，到了三四年级的时候，阅读则表现为大声朗读、复述故事、默读等形式，到了再高的年级，就要开展主题的探讨了。

这样的阅读会真是不错

阅读活动很棒哦

还有这种活动啊。

孩子们都听得很认真呀，这样的阅读会真好