收到网站送到的两本书，其中一本《长长宽宽量量看》。


高兴之余有点担心，因为我家宝贝儿五岁八个月，幼儿园大班，还没有接触到乘法，对长度没有接触过。但是我打开书认真看，怎么样给孩子讲。但是书中的导入很好，从比较两张纸的大小开始，然后告诉孩子什么是面积。所以我为此准备了两对四张纸，一共两组。让孩子比较纸张大小。第一组是等宽不等长，所以我们比较很快就得出结果了。第二组一张窄长，一张宽短，比较大小，这个比较麻烦。我对孩子说，我看看书吧，书中可能有答案哦。所以比较顺利的进入了阅读环节。
看看我们的小道具吧，四张纸片，很好做。
关于长度，书里面涉及到了厘米（cm)，我就让孩子用尺子看看，1cm有多长，然后剪了一个1cm长的小纸条，让孩子感受一下1cm，将小纸条放在孩子的大拇指指甲上，看看，大拇指指甲的长度与1cm相差不多。看看我们的图片吧。图片中红色的小纸条就是1cm哦。


面积不太好理解，纸面的大小就是面积。书中是利用单位平方厘米来量面积，所以我们也做了很多小的正方形纸片，每个都是1平方厘米，用这些小纸片来衡量纸面的面积。看看，我们正在剪纸片。

在书中给火车安装窗户，我们就是再书中比划了一下，如果能做出火车的图片，然后自己通过剪纸给火车安装窗户，效果可能会更好，建议大家试试啊。
乘法没有交给孩子，因为孩子现在还处于拜手指头算数阶段哈


PS：说明一下我的职业，我是一名高中物理老师。我比较喜欢逻辑性强的书籍，对孩子的教育不喜欢生搬硬套，因为物理课堂上都讲究有导入环节。这本《长长宽宽量量看》的问题设计很好，很容易吸引小朋友开动脑筋思考，是一本不错的书籍，不必担心孩子不会乘法，可以将书里的一部分内容转化成游戏，和孩子一起动手做一做，非常不错。

这是一篇试读报告，不知道这样行不行，有知道的麻麻告诉我一下吧，非常感谢
还有魔鬼城里贴绿色玻璃，读起来也很有意思。怎么才能知道需要用多少玻璃呢？小朋友们和爸爸妈妈一起想想办法吧。

是老师，真是厉害

是老师更容易指导孩子看书了