《数学小达人》读后感

                                                          —— 接地气的数学启蒙

          收到了《数学小达人》的两本书籍，有趣的代数之X数学超人，生动的几何之滚滚转转PK赛，名字起得就很生动有趣。和儿子一起阅读童书，发现小朋友对于书籍的第一感觉很重要，也许是艳丽的色彩，也许是有趣的名称，或是自己偏好的主人公形象，总之童书给孩子的感觉就是玩的。寓教于乐一点都不错，因为孩子爱玩是天性，好奇也是天性，那么在玩乐中就会主动思考、主动探索，这也是最好的学习了。可是，不知道为什么一提到学习，情绪一下子变得很复杂，家长和孩子都有各自的压力，难道学习不是一种科学有趣的探索吗？在小学阶段，学生对数学的喜爱往往高于语文，可是随着年龄的增长，孩子们越来越惧怕数学，或是厌恶，真的有些担心。遇见了《数学小达人》，希望和孩子一起从图画书开始，爱上数学，爱上阅读，爱上提问题，更爱上自己寻找办法解决问题。

        先看了《数学超人X-Man》的故事，六岁的孩子说很简单，X-Man好厉害。故事发生在一个小镇，当人们遇到了数学问题时，总会呼唤X-Man来帮忙，尤其是清点货品总数，记录货品的价格，结算货品的买卖情况等等，多亏了X-Man推荐的未知数的用法，最后连不爱动脑筋的光速曼也学会了用未知数来帮助人们解决问题的方法，原来认真思考是这么快乐和有成就的事情。

        幼儿园大班这学期学习了10以内的加减法，儿子学的很轻松，老师也用了很多轻松有趣的法子，效果很不错。每个周末都会让家长出题，检验一下孩子的学习成果，尽量不用数手指的方法。最近改成了填空的形式，比如？-5=2的形式，孩子需要想一会儿，后来再给类似的题目，他算得快多了，问他怎么想的，他也描述不太清楚，反正自己就知道是这样。看来，数学思想方法是不可言传只可意会呢。这本书介绍的X表示未知的方法，在生活中很常见，也是为学习数学建立了从具体到一般的思路，灵活运用X表示未知，可以使分析问题变得更加顺畅，把难度转移，解法更有容易操作。故事书里还介绍了乘法的妙用，让重复加法计算更快捷简便，我想数学的神奇之处也在于它带给生活的便利吧。

        另一本《滚滚转转PK赛》，孩子也觉得非常有趣。孩子们带着自己喜欢的图形在林子里玩耍，就此展开了一场图形PK赛，比试了对称，滚动，分割和面积，其实也是在比较中认识三角形、正方形、长方形、菱形、梯形和圆形各自的特点。生活中，孩子们常常聚集在一起，叽叽喳喳你长我短的场景经常出现，这才是生动的几何，生活中的数学。能在熟悉的场景中，认识了不同形状的特征，这种比较的方法，更有利于孩子横向的了解事物，同时也引导孩子思考圆图形的用途。

动手实践也是检验真理的方法。在书中这一页设置了一张四方格，作为测量标准，让大正方形、正六边形和圆滚动，测量周长，结果直观明了，比记忆公式的效果来得更好些。经过了动手实践，观察结果，得出结论等一系列过程，让孩子在玩乐中体验科学，在科学中延展生活。

最后感谢地带和新东方大愚文化提供的试读机会，为孩子们的数学启蒙精心编写的绘本故事，让孩子从小爱上数学。

一次可以试读两本，两本书的内容都很不错

这书真不错呢，恭喜亲爱的。

数学小达人，可以让宝贝们学到很多数学知识，真不错呢。