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找啊找啊找朋友——小鸡快跑之《我们是朋友吗》
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找啊找啊找朋友
——小鸡快跑之《我们是朋友吗》
柚子有一个好朋友，有一个最好的朋友，是幼儿园班级里的孩子，是这一年多以来她念念叨叨最多的孩子，从她日常的表达上，我能够看出她有多喜欢这个好朋友，为此我还特意要了 那个孩子妈妈的手机号码，这样节假日的时候，也可以和那个好朋友打个电话什么的。除了这个朋友之外，其他的孩子对柚子来说，都是比较普通的孩子，能够称得上朋友的好少呢！我是希望孩子能够多交一些朋友，这样她也就不会觉得孤单了！可是感觉当家长的干预孩子 交朋友并不是什么好事，所以也就由着她了，她愿意跟谁玩就跟谁玩，她愿意拿谁当朋友就拿谁当朋友了。可能孩子还不是很能明白朋友的意义，那么这本小鸡快跑系列的《我们是朋友吗》也许可以帮到她。
引语说的很好：怎样才能交更多的朋友呢？估计孩子心里也在琢磨这事吧！在孩子心里，对朋友的定义可能和大人认为的朋友不同。看看这个小鸡叫叫身上发生了什么故事了吧！
叫叫家隔壁搬来了新邻居，叫叫跟着妈妈去拜访邻居，认识了邻居木木，还给邻居家送了礼物呢，叫叫和木木在房间里玩游戏，叫叫很喜欢玩，但木木却没什么感觉。叫叫非常热情的继续来找木木来玩，还带着木木到外面去玩，非常想和木木做朋友，但木木真的很木讷，难以打开心扉的样子，直到有个抢夺叫叫给妈妈带的红果子的篮子的小黑出现，这才激发了木木心中对朋友的关照，他狠狠训斥了小黑的抢夺行为，并且为朋友叫叫出气，叫叫非常开心，木木终于承认叫叫是他的朋友了，再也不用问：我们是朋友吗这样的问题了，行动就说明了一切，朋友是可以跟你一起玩耍的人，更是在危难时，能够挺身而出的人。也许，这样看起来，对孩子来说有些高深的，但是这样的小故事，孩子会记得，甚至是故事情节，孩子也会记得很清楚，也有可能会把这些运用到生活中，很有明确的指导意义呢！
虽然是中文故事，但是穿插了一些英文单词，如邻居neighbour,礼物gift,狼wolf等等，这些可以一边读故事，一边说给孩子听，孩子也比较容易接受。这些单词也很简单，对小孩子来说，只要知道某个中文对应的英文的读法即可。穿插在故事中的这种形式的英文植入，孩子还是不怎么抵触的。故事有意义，穿插有英语，还有可爱的小动物形象，这些都是孩子们喜欢的元素。书末还设置了一个找不同版块。没给孩子玩之前，我自己硬是把5处不同找了出来，这样，就可以和孩子比赛啦，哈哈，我不是作弊哦，是为了当她找不到的时候，可以给她一个提示的，嘻嘻。
关于交朋友，我们可能更需要和孩子学，因为成人世界里，有太多的不真诚，所以相信自己的孩子，让她们在纯真童年里找啊找啊找朋友吧！
01-15 09:51 -
每个人都需要朋友，这本书的主题不错01-17 14:34
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孩子们都需要找到适合自己的朋友01-18 10:06
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