新东方的这套双语读本《成长为更好的自己:好性格养成双语绘本1/2/3》让我和宝贝都获益颇多。一则简单的小故事，一段精美的图画，通过张开嘴大声读，体会一个养成好性格的道理，确实让人回味无穷。

此书原本是与光盘语音相互配套教学的，这次试读，只有书，没有盘，需要我们家长为宝贝诵读，这倒是考验了我一回。其实，无论英语还是中文，对宝贝来说，都是一种声音的描述，也许是日常说习惯了中文，孩子对英文没有太多的概念，学语言要有环境条件，是在潜移默化当中进行的。阅读还是应当同听、说结合起来，会更有效果一些。

当然，这本书要是充分利用起来，单单故事的画面就足以吸引宝贝的注意了。我们家长争取在英文朗诵上给宝贝听力的感觉，从词汇上进行把握，书中的“听力教室”，“张开你的大嘴巴”都给予了必要的提示，让我们可以遵照着为宝贝做示范。而且，其中的“劳作”篇，让宝贝得以手工制作的机会，更让宝贝感到有乐趣。此外，附上的一首英文歌曲还能让宝贝在欣赏中学习，可谓“说、学、逗、唱”全齐了。从这个意义上来说，这套书的内容确实涵盖了语言学习的多个方面。

现在快六岁的阿不哥，对英文已经有一些感觉了。字母都会认了，喜欢唱字母歌，英文书写还正在学习当中，刚学写中文拼音，顺便也可对照着学英文字母。不过，语言的学习最终还是在于说。双语阅读，宝贝通过看图画，大概能理解注释文字的意思，真正意义的阅读，还需要不断地学会理解。

在看书的过程中，我也和宝贝一起学。久已不说，久也未读，对英语更显生疏。借此机会，我也要重温一下久别的语感。

在阅读当中，我深深感到，不能把这本书当成课本来读，否则孩子会有抵触感。还是要把它作为游戏来对待。从讲故事入手，讲述故事段落的同时，遇到单词，提出来讲一讲，让宝贝有个概念。其实宝贝的记性是很好的，有时候无意中说出的词，或句子，他马上就能记住并读出来，尽管发音不是很标准，但他是在有意识地记忆了。那么，就需要多次反复的说，以强化他的记忆，只要敢说出来了，就足够了。

培养孩子的好性格，读书确实是一个有效的方法。读书，还是得读，要读出声，大声朗诵，尤其对这种双语书，这也是学习外语所必经的步骤。对学龄前的孩子来说，不仅要鼓励他看双语书，而且还要让他大胆读出来，并且能照着实际去做，这说来容易做来难。通过这套书，以讲故事、做游戏的方式，家长以身作则，相信孩子会有更深刻的印象，会事半功倍的。