《幼幼成长图画书·纸板书》书评：小小的宝贝，大大的世界

       距离上一次家里出现这样的纸板书，已经有些时日了，老大已经到了开始接触多字少图的绘本阶段，而老二因为自己疏于对他阅读习惯的培养，所以低幼孩子阅读的书籍我已经很少购买了。用老公的话说：老大精心养，老二闲心养，细细想想也真的是这样，在老大的身上，我们花费了很多的心思和精力，直到现在，我们仅有的在家的时间也多数都是被老大占据，而老二只是在难得的一点儿清闲时间里才偶尔照顾下，至少一年多来，他不懂得争抢，也不懂得吃醋，可是他日渐长大，最近的一些小变化，让我意识到：不能在忽略他的存在了，他已经到了要求跟老大平起平坐甚至需要更多疼爱和关照的阶段。

       睡前的很多时间，都是陪着老大，从手工到画画再到阅读，老二多数时间都是在旁边玩儿，抑或过来摆弄两下书籍便很知趣地爬开了，而这几个晚上，是他真正成长的时候：我在陪老大的时候，他会故意爬过来，要我抱着，甚至不允许我靠近老大，而阅读，也不想要我拿着老大的书了，而是开始拿起他的低幼书籍往我手里塞，然后装模作样地蹭到我的身上，依偎着。一直以来，老二虽然是个男孩，但是总是很喜欢撒娇，在我怀里微微一靠，或者在我面前眯着双眼假装哭泣，或者脑袋摇得拨浪鼓般盯着我的肚子，每一个动作都可以萌化我的心，就比如这几次跟老大的“争宠”也让我不得不丢下老大去陪他。

       玩玩具时，两孩子可以一起；出去玩时，两孩子可以一起，唯独这个阅读，以前我一直以为可以同时进行的，可现在看来有点儿难度，至少现在这个阶段，姐弟两同时进行的难度很大：桐需要我一直带着阅读，已经开始了多字绘本阅读，甚至自编自演，而小贝才要开始阅读启蒙，两者的差距有点儿远，而更要命的是，他们俩都无一例外地需要我全程陪伴，他人还无可替代！好吧，既然这样，老大的阅读已经持续了四年多，而老二刚要开始，看在这个份上，暂且让让老二也无妨。

       其实在书架上也不乏低幼书籍，可已经尘封很久，老大不去触及，老二还暂无意识，所以老二的阅读从《幼幼成长图画书·纸板书》还要得益于老大的歪打正着：她本来是要去书架拿自己的书，可偏巧这本低幼书籍就被她误认为是自己的啦。拿到床上的那个瞬间就被老二抢了去，我细想了原因，竟然是因为最近老二对鱼儿倍感兴趣，而这一册《动物动物跳出来》的封面竟然就是一只活灵活现的鱼儿！外貌协会的老二对于阅读也是如鱼儿上钩般开始了！

       “幼幼成长图画书·纸板书”系列是0-2岁初涉世事的小宝宝适读，独特的纸板书设计很适合这个年龄段孩子的需求，他们可以任性地“撕”、“咬”、“啃”“抓”，在阅读的同时可以锻炼宝贝们这个阶段的探索欲望，也可以达到肢体的协调，制作上采用圆角设计，呵护宝宝健康安全，在阅读中不必担心受伤，内容上也通常具有画面单纯、轮廓清晰、颜色对比鲜明、语言简单重复、富于韵律感等特点。本系列主题内涵多元，艺术表现风格丰富。这里有浓浓亲子之爱带来的安全依恋，有斑斓色彩、妙趣造型合成的形状游戏，有跳脱现实、活色生香的迷人想象，也有描摹现实、激发宝宝探索未知世界热情的写实呈现；有朗朗上口的童谣语言，有动感十足的象声词语，有好玩逗趣的互动游戏。水彩、丙烯、拼布、拼贴……多种媒材和表现手段，展现给孩子五光十色的艺术世界，开拓他们的视野，让小宝宝也可以拥有他们大大的世界。

       从《动物动物跳出来》这一册来达到“窥一斑而见全豹”的效果吧，首先书的封面就有着鲜明的色彩跳动，橙红、金黄、青绿，看一眼就会抓住小宝宝的眼球。其次书中的文字很少而图片占据了大的篇幅，画面也相对简单易懂，本书将各种动物形象从丰富多彩的背景图案中抽离出来，以剪影的形式呈现。颜色和形状巧妙地搭配，制造幽默的视觉效果，为0-3岁宝宝带来阅读的惊喜，这些动物又是低幼孩子们熟知的，小鱼，小猫，骆驼，长颈鹿，小狗，蜗牛等，不仅通过剪影的方式让动物们跳出来，而且还配套了动物们身上的斑点纹路，比如斑马，绘者也画出了它该有的条纹，让宝宝从小就有一个正确的认知。