我大学专业学的是英语，对于英语学习方法，其实一直都在摸索中，而且对于一门语言的学习，是一个长期的过程，在这个长期坚持的过程中，兴趣才是最重要的。如果缺乏兴趣，即使被迫学习了，但是内心深处还是在抗拒的，那么不是说一定学不好，那没有在兴趣中学的快、学的有乐趣。

记得我那会儿，初中才开始学习英语，对于这门陌生的语言，刚开始我是没有多大兴趣的，当时觉得陌生的单词和句子真的很难记住，尝试过很多方法，总是记住了，过不来多久就忘记了。后来升入初二时，换了位英语老师，正是这位老师开启了我学习英语的浓烈兴趣，因为每每遇到不好记的单词或者词语用法，英语老师总是会找出一些规律，编出一个小故事或者一首顺口溜，让我们在愉悦的环境中不知不觉就记住了这些比较难记的语言知识点。从那时候起，我就对英语产生了兴趣，一旦有了兴趣，就发现学起来其实并没有想象中的那么难。

如今有了孩子，总想着让孩子从小就多接触英语，从而对英语产生兴趣。在儿子很小的时候，我就开始买一些双语的绘本，然后我带着他一起阅读，但是往往他总是要求我读中文，对英文部分的兴趣却并没有多大，尽管这样，每次我都会英文部分也连带着读给他听，想到积累到一定程度，也许他会对英语产生兴趣的。

平时买书，我都会关注一些英文书籍，总想多买些回来给孩子看看。对于《格莱姆森林英语语法历险记》这套书，还是第一次听说，可能因为孩子小的缘故，对于英语语法的书暂时还用不到，所以没有特别多的关注语法方面的书籍。群分享这套书的时候，我是第一次见，当时听老师的分享，那真是一场惊心动魄的历险啊，但是往往在漫画历险中，就学会了单词或句子的用法了，也是书中主人公们一次克服困难的过程，这个过程跟我们学习英语语法一样，克服了，也就学会了这个语法点了。

群分享后，有幸获得《拯救彩虹女王》这本书的试读，这本书讲述的是句子的种类，书中通过小主人公们的一次次历险和一次次尝试中，引导出不同的句子类型，看似在历险，其实是在排列句子，等到终于把句子的顺序排列好了，才能闯关成功，这样带动孩子在看漫画过程中，也动脑子思考如何排序才能帮助他们过关，在不知不觉中学会了一种句子的表达。而且，在每个句子引导出来后，紧跟着会有相关的练习，加深孩子的认知。书本的最后还附上生词表，更方便孩子们阅读和学习。

更让我敬佩的是，这套书的作者，是为了自己的儿子更方便的学习英语语法，而创作了这套书，父爱如山，用在这位父亲身上一点也不为过，试想谁能为了孩子的学习，可以费尽心思地去创作一整套书呢？反正我是做不到这样。所以，书中满满地都是这位父亲对儿子的爱，也是寄托了我们父母对孩子的爱，希望孩子能对语法有更多的兴趣，从而更好地学习英语语法。

我的孩子还小，现在只能给他看看书中的漫画，但是这已经足够吸引他的注意力了。昨天刚拿到书，就跟爸爸一起认真研读起来，我想还是给宝爸先学习用吧，因为他的英语语法也不好，学好了以后再带儿子学习。