3月9日下午，抽空听了心喜阅童书推出《友情暖融融•苏斯博士奖双语绘本》的分享，这套书是由（美）苏珊布鲁姆著绘 ，余治莹翻译的，适合0- 6岁儿童英语启蒙的绘本。书中除了为数不多的中英文双语对话以外，大篇幅的是主角各种惟妙惟肖的神态，通过对这些表情的分析，也不难理解故事传递内容，可以说，听完分享就很喜欢这套书。

当天老师分享的是其中的一本《最好的朋友》，按照我对书名的理解，很自然的就想到英文书名为Best Friend，但是封面上的英文书名是A Splendid Friend, Indeed。单看书名就令人对这本书肃然起敬，Splendid和Best都可以表示好的形容词，best比较口语化，splendid多为书面，而且词义更丰富，用这么正式的词，而且还加上一个indeed，起强调，可见这个朋友非同寻常！事实也证明了，大熊和小鹅是对性格各异的朋友，它们一个喜欢安静做自己的事，一个却在身旁絮絮叨叨，性格差异使得大熊没办法做自己想做的事，就在它们的友情遇到瓶颈的时候，小鹅表达出了自己的内心的想法，我喜欢你，你是我最好的朋友……


很幸运的是分享之后，我们收到了这套书的另外一册《大熊怎么办》，因为有分享的那本《最好的朋友》做铺垫，看这一本的时候人物关系会拿捏得更准。本册故事的人物除了大熊和小鹅，新增加了狐狸，故事从封面就已经开始了。大熊俯身扶着一个蓝色的箱子，很好奇箱子里有什么，但是从图上根本看不出来，不过作者巧妙地画出了小鹅的脚掌和狐狸的尾巴，看来它们玩得挺开心的，都忘了一旁站着的大熊，当然，也忘了给读者们露个脸。

接着，我们的好奇心被一点点的满足，原来这是个玩具箱，里面装着好多玩具。一开始，能看到的好朋友只有大熊和小鹅，它们正围着箱子找寻着自己喜欢的玩具，一句简单的Let's play拉开了故事的序幕。它们俩都选择了手偶，似乎正在表演一部手偶戏。玩了一会儿，小狐狸来了，它很想加入于是主动说Can I Play?这个提议很快被接纳，但是，小狐狸是个自以为是的小小孩子王，它加入游戏后，就开始发号司令，同时还在不停地更换着新游戏。

感觉小狐狸很喜欢小鹅，它选择的游戏，都是适合它和小鹅玩的，比如跳房子、下棋；只是大熊呆在一旁无法参与其中。我想小狐狸选择小鹅作为玩伴，很有可能是，它们的身高差不多，毕竟大熊的个子太大，让它有点敬畏。

反观小鹅，它虽然被小狐狸拉着玩游戏，但是心系大熊，每玩一个游戏的时候，它都会考虑到大熊的感受，反问小狐狸What about bear？小狐狸不但没有关注，反而说大熊的坏话，导致大熊觉得没趣甚至生气地离开！最后，小鹅为了挽留大熊，把小狐狸一个人凉在那里，这时，小狐狸才意识到自己的处境。不过，小鹅是个交际的高手，它最后拉着大熊来到小狐狸身边，告诉它“你可以成为我们的新朋友”，于是三个小伙伴不计前嫌，又一起玩耍。

看完这个故事，感觉十分写实，也许我们自己就是故事中的某位主角，或是话语不多憨厚的大熊，或者是自以为是爱出风头的小狐狸，更或是感情细腻、处理人际高手的小鹅。这些表现，都是人物的性格再现，其实这些表现，也会出现在孩子身上，所以很容易就能拉近读者的心理距离。

这书是昨天才收到的，孩子看到是动物书很高兴，自己拿着翻看了一遍，原本是打算给他讲解的，不过他愿意自己看自己感受也挺不错，因为这本书不用文字说明，仅仅看图片，也能看懂。看着他专心的翻着每一页，我深深感受到，在给孩子选择启蒙类书籍的时候，适合孩子年龄看是唯一的标准，而这套书正好就符合这个标准。在此感谢宝宝地带和心喜阅童书提供的这次试读机会！

附上书的插图

这个系列好像好几本，还是不错的

回复 2# cindyme


看书后的介绍，应该有5本

画面好美呀，挺喜欢的

图片好漂亮哦

好书哦，喜欢。

回复 4# 哎文


听完分享我就很喜欢这本书了

回复 5# 可爱宝贝2016


是呀，这本书画面简洁干净

回复 6# 简简2004


我也挺喜欢的

好有爱，好温馨的一本书。

双语的绘本，特别喜欢孩子看

非常温馨的双语书，很喜欢