爱洛公主/文

    “打起鼓来，敲起锣来哎，推着小车来送货。车上的东西实在是好阿，有文化学习的笔记本、钢笔、铅笔、文具盒……”这首《新货郎》儿歌将孩子喜欢的文具活生生表达出来。没错，孩子最喜欢的文具就是可爱的、酷酷的铅笔盒。

帆布铅笔袋开启小豆丁的一年级生活

      记得孩子刚进小学老师给开的第一次家长会就是告诉家长要给孩子准备什么样的文化用品，其中说到有：带有孩子名字的桌签（可自制、可买现成的，主要用于老师刚开始上课不熟悉孩子名字时参照）、木质垫板、给新书包皮、铅笔袋等。

      当时老师特别强调了为什么要准备布制铅笔袋，说是孩子刚从幼儿园升到小学，可能一下子不能坐得住，容易上课做小动作之类的。如果是准备铁的铅笔盒，孩子不小心弄到地上会发出很大的声音，影响课堂纪律；如果是准备皮的铅笔盒，不小心弄到地上可能会摔坏。所以，老师选择让家长给一年级的小豆丁准备布制铅笔袋。

      按照老师要求，给孩子准备了第一个铅笔袋。因为孩子喜欢蓝色、绿色、灰色等深色，并且喜欢带有卡通图案的样子，所以选择了一款藏蓝色的带有卡通图案的笔袋。孩子每天把铅笔、橡皮、直尺等放在笔袋里。

      帆布铅笔袋在起到维护良好的班级课堂纪律作用的同时，也有它的弊端。例如，布制铅笔袋对一些刚削好的铅笔笔尖不能起到很好的保护作用。孩子回来说，有时候太尖的笔尖在铅笔袋里会折断。

铁质铅笔盒凸显男子汉“阳光之气”

      二年级以后，孩子说啥也不用笔袋了，他说只有女生才喜欢用笔袋，男孩子就得用铁的铅笔盒。可能是为了体现出男生的“阳刚之气”，所以班里的男生开始商量着集体用铁质铅笔盒。

      因为孩子是突然提出第二天要用铁的铅笔盒，我不能一下子到超市去买，所以就从家里“搜刮”出当年我上学的时候一个窄窄的粉色迪士尼铅笔盒。

      现在想想，这款粉色的铁质铅笔盒大约是刚上大学的时候买来的。粉嫩粉嫩的花仙子铅笔盒一看就是“女生”专利。看到这款铅笔盒，想想当年我也是带有“公主”情结的噢！好在孩子没有提出什么疑义，顺手就把我当年用过的“花仙子”铅笔盒拿上了。

      当孩子把铅笔盒带到学校一天后，就不愿意带了。他说，粉色是女生用的，他是男生，得用男生的颜色。好在我有准备，在孩子上学的时候跑到超市给他买了一款蓝色的铅笔盒。

      当孩子看到蓝色卡通铅笔盒后，高兴得手舞足蹈。后来，孩子不再满足于用窄窄的单层文具盒了，在超市他又看到宽宽的、多层的、带汽车形状的铅笔盒，买来用。

      尽管铅笔盒样式越来越丰富，但我还是告诉孩子，应该是越简单越好，文具就是为了学习服务的，而不是为了炫耀和好玩的。不知道孩子听进去多少，但是他学习还是不错的。应该不会因为文具多样化而分散学习的注意力。

塑料铅笔盒高端大气上档次

      三四年级以后，孩子有了一定的审美观，同时也有了自己的小主见。在一次学校组织安全知识竞赛中，孩子获得三等奖，奖品是一个蓝色塑料铅笔盒。铅笔盒上有个小小的转笔刀，看着铅笔盒上转笔刀位置上的小开关开开合合，孩子觉得很好玩。从此后，他对于铁质铅笔盒的喜爱转到塑料铅笔盒上。

      因为质量不好的塑料铅笔盒不仅不结实，并且对身体也不好，所以，老公从专卖店给孩子一下子买了两个质量好一些的塑料铅笔盒，让孩子轮换着用。这不，他一下子就有了三个漂亮的蓝色塑料铅笔盒。

        三个漂亮的塑料铅笔盒排在一起，是不是像哥仨呢？

        这就是孩子和他的最爱——铅笔盒的故事，故事仍在继续——