小学那会，根本就没有好坏之分，老师都是尽量把学习好的和学习不好的均匀的分在一个班，每个学习不好的学生都会尽量给安排一个学习好的同学，这样希望大家共同进步。小学毕业考试之前有一次模拟考试，说是为升初中的分班做准备的，我们那个时候是分实验班和普通班，那次的模拟考我没考进去，我爸本来是想花点钱让我进去的，我没同意，后来即使毕业考试的分数比较高，可惜只按模拟考的分班。

就这样，初一的时候，一开始教我们的英语的老师是个实习生，虽然他没什么经验，但胜在认真，每个人都很认真的对待，我那个时候英语不好，老师从来都是耐心的教导我们，有的时候还会额外的开小灶，希望我们都能够有个好的成绩，希望我们没门功课都一样好。我那个时候语文数学还可以，就英语属于惨不忍睹的那种。还好有这位老师的帮忙，成绩慢慢的由很烂到及格，想想真是不容易。

这位实习的老师一年期满被调走了，就换成了我们学校的一位很有经验的老师来教我们，他同时也是实验班的班主任兼英语老师，这老师对实验班的同学那是非常的认真负责，总是在我们面前夸他的那些个同学，说是怎么怎么的好。再相对于我们，每次上课就是读读而已，知识点一遍就过，然后提问，一旦我们回答不出来，就不停的骂我们笨死了，怎么这么简单的都不会，我白教你们了，把我的脸都丢光了，如此这些几乎是每天都会说的话。还经常在我们回答不出来的时候用手揪我们眼睛，同时还依旧骂骂咧咧的。

至此全班英语成绩一降再降，变得一塌糊涂，我们的自信心就这么的没了。先不说这老师的师德了，要是学校不分实验班和普通班，老师也不会这么明显的对待我们吧，学校本身就是差别对待了我们，才导致老师这个样子的，分好坏班实在是太让人讨厌了，希望能够取缔这样的分班。

这样的班级孩子很受打击啊

我也不喜欢，这样对孩子也不好

这样的班级对孩子的心里影响很大的。

这么做太片面了 丝毫不考虑其他 只考虑分数啊

对孩子不好呀，还是不应该这么做

回复 6# 马上有钱

是的啊。

我们中国就是一切以分数为主，从古到今都是如此，很悲哀

谁说不是呢

是啊，很不喜欢

是的啊，会变得越来越没有自信

这样的班级除非老师很会引导，会变好

回复 12# diandianxuhan

是的啊