最近璇璇小朋友的专注力特别不好，就连幼儿园的老师也反馈她上课的时候经常溜号，和小朋友们玩却不认真听讲，所以老师提问的时候必然是一问三不知，这让我很烦恼，也不知道该如何应对。这个时期的她只要一提到玩立刻来了兴致，只是上课或者涉及到学习的问题就没了兴趣，更谈不上专注力，三分钟不到必然转移目光了，坐也坐不住，是个难缠的孩子了。





       所以这次能得到《幼儿专注力训练》的试读非常的开心，想着用绘本来提高专注力也是再好不过的办法了。这套书一共有三本，我收到的是第2本彩图版的。它适合2-5岁的幼儿，能迅速提升孩子的专注力、创造力、想象力和观察力，真是找到了福音。书中以游戏的形式来吸引孩子的眼球，包括分析比较、空间观察、运笔描线、分类判断、职业认知、味觉感知、自然认知、比较大小、思维转换等多角度练习，让璇璇很容易的进入角色，对书中提示进行涂涂画画，既锻炼了她的专注力，也从答案中找到了满足感和喜阅感，增强了她的自信心。


      我们都知道小动物是幼儿最容易接受的对象之一，所以几乎每一页练习都有小动物的身影，这样便于宝贝的理解和牢记。因为题形的新颖和动物可爱形象深深吸引着小妞的心，让她的专注力暂时得到了改善，起码有连续做完5页还没有厌倦之意，可见内容是有多感兴趣。并且书的画面精美，颜色鲜艳，抓住了2-5岁幼儿的心理特征，结合日块字常生活中的经验为切入点，不拘泥于死板的教材，灵活运用，别出心裁的设计画面深深打动着小妞。


       在每一页的上方都有文字和相应的图画题目。开始的时候我把文字题要读给她听，然后让她自己去理解如何解题。大概做了一半以后，我先是让她自己看图片然后说出题目之意，锻炼她的语言表达能力和观察能力。起初她是不愿意开口说的，并且好多的想法也和题目相反，不过渐渐的通过专注力的提高她能对题目有了大概的了解，也不再害怕说错理解错了。并且她现在也是识字的初期，有一些简单的文字可以自己理解出来的，通过“大”说出后面的词，或者能过“小”悟出后面的意思。而在每一页的下方还有另外两个题目，都是与本题相关的数量对比或者颜色对比。
      
       书一共36页，不到一周的时间就被小妞全部做完，并吵着还要做其它二本，她从游戏中得到了锻炼，并找到了快乐，让她认为做题不再是枯燥的内容，而是可以学中玩，玩中学，真是寓教于乐的一本好书。空间观察这一环节是我最喜欢的，也是璇最薄弱的环节，这是需要用眼睛去仔细观察缺失的部分，开始小妞找出答案还很慢，通过几页的练习才慢慢找到了规律性，就是按照顺序依次观察，这样才不容易被漏点，也比较严谨。
   
       专注力的好坏直接影响着孩子的学习态度，所以从小就要做好对孩子专注力力的培养，在孩子对某一事物集中精力的时候不要刻意打扰，对于孩子的问题要认真仔细回答，家长是孩子的榜样。“读书百遍，其意自见”是完全有道理的，书读的多了自然明白其中的意思，而专注力方面的训练多了，也对孩子的思维敏捷和大脑开发起着重要作用，通过此书我们可以举一返三，并动用到实际生活和学习中去！
      

真速度，我还没跟小家伙一起看呢。

很多题目，孩子应该会很喜欢

我也得了一本

这些书小孩子最喜欢看了

我家的也喜欢这本。