我家小雨正在进行英语启蒙，分级读物开始读了一点，对于英文绘本，接触还不多，看到宝宝地带有苏斯博士奖绘本试读，赶紧申请试读，并有幸获得试读机会。

我收到的这本是《大熊怎么办 What AboutBear?》,16开的书，对话式绘本，很适合刚接触英语启蒙的孩子。随书附带了一本导读手册。

先让我们一起来看看这本书。该书的作者是美国的苏珊·布鲁姆著绘，台湾儿童文学作家余治莹译。

封面上看到一只毛绒绒的白色大熊和一个蓝色玩具箱，旁边赫然写着“对话式双语绘本学英语”。是的，学英语是为了对话，为了应用。随我一起翻阅这本书吧。

翻开封面，内页有作者和译者的介绍及代表作，内页下面有本书的英文音频朗读，下载一个小耳朵APP，就可以听到本书的英文朗读，妈妈不用担心自己的发音不标准啦。这点安排的很贴心呢。

正式看我们的绘本故事啦。故事是这样的：一只白熊和一只鸭子，在一起玩游戏，从他们的玩具箱里找各种玩具，拿出来玩。玩得很开心！突然来了一个小松鼠，要加入他们，一起玩。好啊，一起玩吧。可是小松鼠想玩其他游戏，每次玩游戏都只和鸭子玩，把大熊晒在一边。大熊觉得无趣，就灰溜溜的准备离开了。鸭子意识到他的朋友大熊不开心了，拼命的把大熊叫回来，因为他说鸭子的老朋友，大朋友。鸭子提议，玩一个三人都能参与的游戏，最后，三个人在一起玩跳绳，一起看书，友好相处。绘本的内容很简单，对话孩子也能通过看图画听懂。但是我很喜欢这个故事，这个简单的故事，能引导孩子去明白一些和朋友相处的道理，不能有了新朋友，忽略了老朋友，好朋友在一起，要互相照顾到，一起玩，不能只管自己开心，而不在乎朋友的感受。

从英语的角度来看，英文的对话，简单易懂，一般爸爸妈妈都能读出来，没有生僻的难读的词汇。而且一句英文重复重现，有益于小朋友记住。

这本书的绘画真的很喜欢，不愧是大师作品，友情暖融融。

另外，还要说一下导读手册，介绍了学习语言的三大要件，我摘写一部分，与大家分享。1、供给儿童可以理解的语言输入、提供真实自然的情景和低压力，儿童就可以自然而然地习得英语。这套书书包含6册。其他的五册分别是《最好的朋友》、《狐狸忘记了》、《单独在一起》、《一起去寻宝》和《哇！惊喜！》。

提个小小的建议哈。由于句子不多，能否把译文放在最后，单独成一页，是不是更好些？担心孩子看书的时候，中英文同在，孩子会更去注意她认识的汉字，而忽略了英语。

最后，再次感谢心喜阅和宝宝地带提供的试读机会。祝心喜阅和宝宝地带越办越好！