（看看封面上的植物你都认识吗？蒲公英、石竹、圆叶喇叭、车轴草、龙葵、萝藦）

大概在三年前，我接触到自然教育，了解并学习了自然观察、自然游戏、自然笔记、自然摄影、自然戏剧等内容。而其中的认植物和观鸟，则是自然观察最主要的内容。植物见过很多，但在那之前大多是叫不上名字的，尤其是我以前在山野中见到的野花。以前和驴友爬山时，经常会看到一些开的很漂亮在山下不怎么常见的花。那时也只是从论坛里偶尔看到别人贴出他们的名字。白头翁、耧斗菜、烟袋蓟、胭脂花、绣线菊、大花叟疏等等，这些名字听起来就很美。



也是从接触自然教育的时候起，有一两年的时间，我狂热的爱上了认植物，就像当初狂热的爱上了爬山一样。每天中午，我都会在小区的山坡认植物、拍照，然后对照书，分辨、记名字。于是，抱茎小苦荬、中华小苦荬、旋覆花、田旋花、地黄、车前、打碗花、附地菜、婆婆纳、斑种草、下至草、益母草、萱草、连翘与迎春、杏花与桃花与梨花与梅花及李花、栾树、金叶女贞、紫叶小劈、冬青卫矛、枸杞、锦带花、矮牵牛、灰灰菜等等，是不是很多？这些全是小区里就有的。从那时开始，我的生活变的丰富充盈起来，我看的世界和以前有了很大的区别。这大概就是自然观察的魅力吧！让你发现身边之美，身边的自然之美。




认植物，当然需要有本认植物的书，最好是带图的那种，图片对照，很容易就分辨出来了。比如这本《我家门外的自然课》之《路边的野花》，我前面提到的那些植物，这本书里几乎全有。有这样一本书在手，是不是很方便了呢！

在认植物的游戏中，我们自创了一种叫一米观察的游戏。游戏规则很简单：在一平方米的面积里，找一找有多少种植物？看谁找到得多。当然，不必拘泥于是不是真的有一平方米，随便找个树坑，就可以发现数十种，不信的话，你也试试吧！小朋友们的发现能力可是很强的哦。
对于小朋友来说，自然观察的魅力不在于叫出某种花的名字，而在于观察这种植物与其他植物有何不同，叶子、花、茎都可以做区分。至于名字，小朋友将夏至草叫做蛋糕花，将银杏树叫做扇子树，又有何不妥呢！名字已经不重要了。



带上书，带上孩子，带上眼睛，投入身边的大自然吧！发现不一样呀的自然之美！

这花拍的太漂亮了

美丽的绘本

生活中处处都是美景

可以认识非常多的野花了

这套书真的很好，那天朋友送了我一套。