一个中国孩子的成长是离不开了解中国历史的，孩子的成长过程就是认识这个世界的过程，而读史便是从时间维度上去认知世界。一个人熟读历史便可以上知五千年，下知三百年。自古王侯将相、文人雅士都是熟读史书之人。父母爱惜子女，应该让孩子从小多读史书，让孩子在史学中参悟人生、萌生智慧。

孩子读史的第一步应该是体悟到读史的乐趣，因此最开始就适宜从名人传记中去寻找乐趣。历史名人带给孩子的积极影响，有如启迪人生的灯塔。每一个历史名人都是一个时代的缩影，是后人学习的榜样。“近朱者赤，近墨者黑”，一个孩子假如从小在这些历史人物的影响中长大，哪有不成材的道理呢。

前几天友人要我给他的孩子推荐书籍，我思考良久决定推荐这套小丛书《写给儿童的名人故事》，希望可以给他的孩子带来积极的影响。

这套书是民国时期的大作家章衣萍写的，章衣萍一生的主要成就都与教育相关。章衣萍北大毕业后曾在陶行知创办的教育改进社主编教育杂志，在上海大东书局任总编辑，与鲁迅一起筹办过《语丝》月刊，做过暨南大学和成都大学的教授。章衣萍一生的著述很多，其中《写给儿童的名人故事》是其儿童著作中的代表作。

章衣萍写这套书，有感于当年市面上大多的名人故事都是写国外的名人，华盛顿、牛顿、爱迪生的故事当时挺火。而章衣萍立志要写一套给专门给中国儿童看的中国名人传记，这就是《写给儿童的名人故事》。

写这套书可谓用心良苦，共计甄选25位中国历史人物：孔子、孟子、管仲、马援、班超、关云长、诸葛亮、陶渊明、花木兰、玄奘、杜甫、包拯、王安石、苏东坡、岳飞、朱子、文天祥、郑和、王阳明、杨椒山、戚继光、史可法、郑成功、纪晓岚、林则徐。

章衣萍写这套书，就是希望小朋友们向这些历史人物学习。孔子、孟子教导孩子仁义与道德，管仲、诸葛亮教导孩子智慧与谋略。花木兰代父从军是孝，玄奘“宁向西方一步死，不向东方半步生”是忍耐与刚毅。岳飞、关云长的忠义，包拯的清廉，王阳明的格物致知。除了每个人特有的品格之外，这些人物身上也有很多共同的品质，如仁爱、慈悲、正直、无私、智慧、好学、忠信、孝顺等，这些优秀品质应该在孩子的成长过程中注入他们的心灵。

章衣萍采用讲故事的口吻叙事，每个历史人物前面还有一段专门写给孩子们看的序，对将要讲述的历史人物做浅显的点评。而写到名人的优点与特质，章衣萍会用大哥哥的口吻引导小朋友思考，这些都是章衣萍格外用心的地方。父母与孩子一起阅读这些话语，也要记得顺势利导，让孩子加深对这位历史人物优点的印象。

孩子12岁之前，主要是受家庭影响，性格和行为也是在家庭教育中养成，而现在的学校大多成为了一个知识灌输的场所。因此，孩子12岁之前家长都需要格外关注孩子的家庭教育，很好地培养孩子的行为和性格。为孩子打下做人、做事的根基。

大树的挺拔茂盛取决于树根，大楼的宏伟富丽取决于地基，人生的成就取决于德行和智慧。名人的德行和智慧是后人学习借鉴的榜样。孩子年幼时多多接触这些名人故事，受到良好的熏陶和引导，必将受益一生。在孩子性格和行为的养成期，父母应当用心引导孩子积极成长。

民国时期著名作家章衣萍所著《写给儿童的名人故事》，恰是这样一套小丛书，作者把中国孩子必须知道的25位中国历史人物，写成25个名人小传，将他们的人生、德行、胸怀、志业娓娓道来……