很有趣哦，我都超喜欢，迫不及待等我家阿宝长大

来支持一下!挺有趣的书,估计是宝宝们对它人见人爱.

好像不错噢，这书，有点逻辑思维

哈哈，好难猜啊，光看图片我都猜不到

不错的书，给宝宝留着

是英文的还是中文的啊？不错的书!

不错的书呢。

呵呵！有意思！

变化真多啊！

来看看了。

霏霏特别喜欢玩猜猜猜的游戏,r看到楼主的介绍，这书把我都吸引了，太合适霏现在的年纪看了！而且彩色鲜艳，图大特别是那些神秘的小洞洞，让我着迷，霏跟妈妈玩过猜猜猜的游戏，可还没有跟动物们玩过呢，这书直得一败/赞！！！！

前几天北京国际书展，赶做了几本《猜猜我是谁》的假样书到现场展示，几次差点被买走。好的谜语书看来目前确实是稀缺品种！这也对我们有所启发，我们有那么多好听好玩的传统文字谜，其实现在的图画谜语书阅读可以很好地从中借力，结合文字谜来拓展阅读，增加猜谜的乐趣，同时也能帮助孩子建立起文字和图画的联系，反过来传统文字谜配合图画书来看也更加直观，更符合现在孩子的认知习惯。

比如在阅读《猜猜我是谁》时，配合用其他文字谜来启发孩子：

耳朵像蒲扇，身子像小山，

鼻子长又长，帮人把活干。

脸上长鼻子，头上挂扇子，

四根粗柱子，一条小辫子。等等。

这样不仅能增加知识性和趣味性，还能让孩子体验到不同表述和语言的乐趣。谜语的魅力，不可小觑！

再出两题嘞：
小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
猜猜我是谁？呵呵，猜中也有惊喜啊！

喜欢”猜猜“的各位爸爸妈妈，这套书已经制作完成上架发售啦，有图有真相！
订购网址：
卓越：
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好喜欢这些书

走进地铁四号线  和孩子分享快乐阅读
12月6日早上出门，外面还零星地飘着雪花，心里却是暖烘烘的。今天，海豚出版社的编辑们要和小陶子流动图书馆的志愿者们一起去给地铁四号线上的孩子们讲故事，作为童书编辑，能与读者面对面交流，并且是以这种别开生面的方式，让我们充满期待。到了魏公村地铁站，我们与来自北京妈妈网的志愿者们会合了，大家互相打气鼓励，戴上帽子，系上围裙，兵分两路，整装出发。
来看看队员们的装备：

海豚的小编们在第二分队，我们这次带上的新书是“猜猜我是谁”。这套书互动性强，讲述时可长可短，篇幅时长容易控制，很适合这种流动阅读推广活动。事实证明，我们的选择是相当正确滴。
拿着书来到孩子和妈妈的面前，跟妈妈沟通一下。妈妈似乎有点不放心，不过孩子的眼球已经被书本吸引住了，于是顺理成章地开讲。

“亲爱的，猜猜我是谁？请看我的身体，是灰色的。我有着长长的鼻子。”小宝宝两眼骨碌骨碌转，在记忆中搜索着。一旁的妈妈也在旁边提示：“宝宝，我们去动物园看到的什么动物鼻子很长很长的呀？”当孩子用稚嫩的声音叫出“大象”时，那满脸的惊喜与兴奋根本无法用言语形容。当讲到青蛙时，孩子还淘气地学青蛙“呱呱呱”地叫，此时的孩子是快乐的，此时的我们也是快乐的，看着被书本所吸引的孩子，看着放下戒心的父母，我们很欣慰。

有了好的开头，大家都更有信心了，遇上孩子就走过去，蹲下身把我们手中的好故事送到孩子面前，看到孩子喜欢，父母一般都不会拒绝。虽然有些乘客还是会觉得我们这些戴着黄帽子、系着黄围裙的人有些奇怪，甚至有人问我们是不是推销的，我们也不再觉得尴尬。其实仔细想想，我们确实是在做推销，向孩子们推销最快乐的阅读体验，我们愿意尽自己所能继续推销下去。
小编与认真听故事的孩子

四只剑鱼在一起呢，伸出小手数数看吧。

两个小时的活动很快就结束了，大家有些意犹未尽，也跟小陶子商量，希望这样的活动能够以更多更好的形式延续下去。很庆幸有这样的机会参加了这个活动，我们没有多少技巧，有的只是对于孩子无限的爱。我们没有太多奢求，只是希望能够为孩子出版更多的好书，让孩子能借由书本看到一个更加丰富多彩的世界。我们没有多么伟大的目标，只是希望让阅读能够走进更多家庭，在家长和孩子心里种下一颗幸福的种子。或许今天回家后，爸爸妈妈也能抽空给孩子读读书，让我们的孩子都能爱上阅读。     （感谢活动摄影师：尚毅 李杰）