消夏科普A计划--豆丁的奇幻科学之旅试读报告+动手动脑又有趣的科普书

wujingyv 楼主

动手动脑又有趣的科普书

　　说到科普书，我不禁想到又厚又重的大砖块式的教科书。而这次申请到的《豆丁的奇幻科学之旅》颠覆了这种传统的教条式的教育。

　　申请前我女儿以为是《出发！昆虫大搜罗》的那本，结果收到的是《出发！天气大魔法》。我觉得这样更好，因为家里已经有本昆虫的绘本书，而天气类的没有。

　　《出发！天气大魔法》共有18篇文章，分别是“自由自在的风”、“白白软软的云”、“哗啦啦的雨”、“打雷闪电真可怕”、“美丽的七彩霓虹桥”、“白茫茫的雾”、“雪和冰雹”、“霜和露”、“寒潮真冷呀”、“灰蒙蒙的沙尘暴”、“旱灾没水喝”、“洪水滚滚”、“可怕的海啸”、“奇特的天气现象”、“研究天气的秘密”、“天气晴雨早知道”、“用科学改变天气”、“污染让气候越来越恶劣”。这些文章涵盖了日常生活常见的天气类型。书本后面有“知识互动”，让孩子在学习完《出发！天气大魔法》，能进一步进行巩固知识。

　　这本科普书的设计很贴心，主要表现在以下几点：

　　一、站在孩子角度看世界。正如“推荐序”里所说：这套儿童科学读本，不是让孩子们记住一个个科学概念，而是为他们营造一个神奇的世界。孩子们跟着豆豆丁丁到神奇的天空世界旅行，通过他们奇遇的一系列小故事，把知识点融入其中。

　　二、教会家长阅读。要让孩子看得懂这本科普书，首先就要让家长学会阅读。为此书本前页有篇“读书说明”。而我也事先通篇阅读一遍，先掌握每篇故事需要强调的重点。这样讲故事才能有的放矢。

　　三、与生活相结合。中国文化源远流长，劳动人民对天气的研究也历经数千万年。民间至今还流传着一些耳熟能详的天气谚语。书中相对每篇文章都附上一些谚语，这些通俗的语言朗朗上口，易于孩子记忆和背诵。这些谚语有的我还不懂呢。

　　四、通过动手加深印象。对于孩子而言，动手实验比讲故事更吸引他们。书中部份章节，像彩虹、雾、雪、旱灾、洪水、海啸和沙尘暴等知识，通过简单的实验来证实，这样孩子就形象地明白：原来这就是天气变化的一种啊。像彩虹的形成这章节，女儿一下就好奇地指着实验图问我：“这是什么？”这几个实验所需的材料简单，都是生活中可见的，易于操作。非常值得推广！

　　五、插图可爱活泼。纯文字的书不适合孩子看，《出发！天气大魔法》中的全彩页插图，通过大场景图来表现文字及知识的内容，符合儿童的阅读习惯。

　　本来我是想把这本书全部给女儿讲完再来写活动体会的，但是上周末才收到，至今女儿才认识了“风、云、雨”，如果要全部看完就要超过活动日期了。那天讲雨的时候，碰巧在下大雨，她听得津津有味。有时她要求我讲两篇，我不同意，因为科普知识与童话故事不同，需要思考与吸收。

　　因此，《豆丁的奇幻科学之旅》这套科普书是适合孩子看的科学教育普及书，值得在所有孩子中推广和学习。谢谢编辑老师们的用心！相信看过《出发！天气大魔法》这本书，女儿至少会认识各种各样的天气。