英语对于现在每个孩子来说都是十分重要的，但是如何学习英语呢，有的时候拿着图书给宝讲解的时候，宝就会来一句听不懂。好吧，一下子就把你的兴趣降到了低谷。也许是教材的问题吧，正好有英语的试读，于是便毫不犹豫的申请了，希望这套书宝宝会喜欢。

    我收到的两本是Cat  in a   Bag和I  am  Kipper。以其中一本为例，来介绍这套书吧。

    中有几个环节：

      Read  these words。这个环节里介绍的是这本书中会出现的词汇，先让孩子们了解一下，并且引起注意。in、cat、bag、tin、hat、had、tub、tap，这些单词是不是看起来都比较简单呢。在这些单词的下面有两个图画，分别是一个盒子，一只带着帽子的小猫，那么故事应该和它们有关系吧。

    故事讲述的是一个魔术师为小朋友们变魔术的故事，一只小猫，一顶帽子，一个袋子，一个盒子，还有一只可爱的小狗，简单的几样东西将整个故事串联起来，构成了一个完整的魔术表演，特别是最后的一幕，更是将魔术表演推向了高潮。孩子在听英文，看图画，听故事的同时，还看到了神奇的魔术表演，而以魔术为故事的主线我觉得非常成功，因为对于孩子来说魔术是神奇的，魔术对孩子们富有一种魔力，选题虽然重要，但是故事的设计，词汇的选择，语言的组织，画面的感官也是非常重要的。故事中的词汇比较简单，句子比较简短，所以小朋友听起来或者是读起来长短比较适宜，完全可以接受，而且很容易就可以自己跟读出来。让孩子感到了自信，画面简单，干净利索，同时图画看起来很可爱，很有趣，有一种很强的亲和力。

      Talk  about the  story。在这个环节里分别由四个小朋友提出四个问题，那么这就到了考验孩子阅读效果的时候了，阅读的效果如何，试着回答一下这些问题吧。对于孩子来说不仅仅是考验阅读效果，其实也是一种复习过程，一篇文章结束了，对于这篇文章关键的地方我们确实需要反复记忆，这样效果才会更显著呀，英文更是如此。

      Missing  letters。这个环节是让孩子对单词的认识更加深一些，用帽子把两个需要填写的单词提供给孩子，一下子感觉这个事情就变得简单了。接着四个单词中都缺少一个字母，单词旁边有图画，通过图画和单词其它字母的提示，还有帽子上字母的提示，相信孩子肯定会很容易就找出正确答案的。对于初学的孩子来说，这样的难易程度正合适。

      What·s  in the  picture？

    看图说话，图画里有什么呢，根据提醒的单词，我们一起来说一说吧。

     Word search，单词搜索。

    这个环节很有意思，空格里这么多的词语，那几个相连的字母可以组成一个单词呢？游戏的方法让孩子们巩固记忆。

    本书的构造是先了解词汇，等于是提前预习吧。接着再阅读理解，让孩子把之前了解的单词融入到故事中，对这些词汇加深了解，学习。最后通过问题和游戏的方式再来进一步的复习，检验阅读的效果。这套书真的是非常棒，很适合宝阅读，因为通过阅读，宝基本可以很容易的掌握其中的词汇，而且不至于排斥，说明这本书的效果还是不错的。所以我觉得选书很关键，特别是英文图书。