宝上学后对于学校的生活很是适应，而且对于学校的老师也是非常的喜爱，平日里也会制作一些黏土作品，图画什么的送给老师，特别是在过节的时候。

    这次端午节，朋友买了彩绳，端午节除了包粽子，赛龙舟以外，还有一个习俗就是编制彩色手链，正规的那种方法我不太会，所以就随意的交了宝宝一种编制手链的方法，是我小时候经常编织手链的其中一种编制方法。一开始宝还不太会，因为这个手链的编制还是有些技巧的，本想着宝宝自己瞎编着玩的，但是没想到宝说要送老师，我的天哪，那就得稍微像样一些了。听到宝这么一说还真有些吃醋，就想着送老师了，都没想到妈妈呢。不过，算了，妈妈本来是打算自己给自己编织一条的。

    编制方法虽然简单，就是打结，但是里面还是有些学问的，打结的时候一定注意短的一头保持笔直，长的一头要缠绕在短的一头上，而且短的长度一定要正好适合手腕的长度，宝第一个编制的因为是按照她自己的手腕长度设计的，所以有些短，而且因为第一次编制，技巧掌握的不是很好，有的地方没有形成这样的效果，还会导致短的这一边长度不够，所以把宝宝第一次编制的拆了后重新设计长短接着编。但是感觉有些可惜呀，宝辛苦编制的第一条手链，其实应该留作纪念的，我却给人家直接拆掉了。虽然有些瑕疵，但是好歹宝宝也是第一次的作品呀，我连照片都没拍一张，有点失误呀。

    当天晚上的一个被我拆掉了，宝还得再重新编织，宝准备编织四个手链，自然就是班主任，主课老师喽，因为这些老师和宝接触的时间最多，自然也最惯，所以宝宝就想着送给这些老师呢。不过，宝宝的想法是不错，但是这可是大工程呀，四个呢，我问宝宝能编完吗？宝宝很肯定的说没问题。呵呵，到是自信满满呀。好吧，相信你的实力。

    第二天也就是端午假期第一天，6月9日，我们一起外出游玩，这个编绳自然随身携带，宝在车上编织了一路，直到抵达目的地。这时第一个手链已经织了一半，这工程真是不小呀，我直接怀疑宝宝能否搞定。不过宝自己倒是一点也不急不忙，我觉得宝还是因为不太熟悉，所以速度比较慢，还有的地方编织的不太好，需要整理一下，于是这速度就会更慢一些了。路上两个多小时，宝就整整编了两个多小时。无论有多累，多辛苦，宝都不停，一直低头编织，我觉得宝感觉有些背疼吧，看到宝伸了伸懒腰，我怎么劝她都不肯停，看来宝宝对这个手链真的是很期待呢。

    第三天接着编织，这次路上的时间比较短暂，半个小时左右，不过大半已经完成，所以终于第一条手链编织成功了。这一条手链的编制过程虽然有些漫长，也充满了艰辛，过程中也觉得编织时间太长，但是我觉得宝宝坚持下来就是胜利，宝宝可以自己制定目标并且积极去完成，即使遇到困难，自己也会坚持下来，我觉得宝很棒。

    第四天，我们去动物园来回的路上，宝宝继续编织第二条，路上编织的差不多了，回家收了一个尾，这条时间稍微短点，用时不到三个小时。

    到此为止，宝才编织了两条手链，我问宝怎么办呀，明天就要开学了，宝说那就送两位老师呗。好吧，看来这个也是可以随机的呀。呵呵，反正宝怎么高兴怎么来呗，自己编织的自己做主吧。

    开学第一天，宝将手链送给了两位班主任，宝说老师很高兴呢，还谢谢她，她还和老师说是自己亲手编的，这份礼物虽然不是很昂贵，但却是非常珍贵的，礼物融入了宝宝的努力和艰辛，希望老师可以感受到宝宝的一片心意。