绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是"画出来的书"，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能(绘本和普通的图画书有区别)。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认"绘本是最适合幼儿阅读的图书"。


绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。
人类的所有文明都具有图画叙事的传统，文字也起源于图画，中华民族也一样。从考古发现来看，我国的长江、黄河流域都存有我们祖先留下的图画:如岩画、陶器绘制、壁画等，这些都可以看成是我国最早的用图画叙述事件的记录。夏商周青铜器上的图画、秦汉时代的画像石、魏晋南北朝的墓室壁画、五代两宋的卷轴画、明清的戏曲、小说木版插画，总体而言，这些插图，虽具有了初步的说故事的能力，却缺少一个很重要的元素，它们全都不是站在儿童的视角来讲述故事，它们并不是"为儿童"的作品。而儿童作为一个独立的个体，一定是要到五四运动以后，才能被发现。

大家都知道，咱们大陆的绘本阅读开启的比较晚，绘本创作也就是近几年才开始的，所以我们看到的好绘本大都是国外的。但随着李克强政府工作报告中提出全民阅读，政府的重视也迎来了绘本阅读的春天，中国原创的好绘本也越来越多，比如熊亮的《京剧猫》、《南瓜和尚南瓜庙》、《小石狮》,彭懿的《不要和青蛙跳绳》《妖怪山》《巴夭人的孩子》，向华的中国民间童话系列……
今天给大家讲的这本《我要飞》是中国原创的科学绘本，作者何谦，由中国中福会出版社出版。



首先，我们来看封面，一只大公鸡无限向往的看着天上飞过的鸟儿们，它在思考什么呢，也想向鸟儿们一样在空中飞吗？




翻开书名页，大公鸡身上绑着一个大大的风筝，站在高高的烟囱上，目视远方，自信满满。再看下面的空地上，站着一只猪、一只羊，还有一只鸭子，它们的表情和动作很有趣，羊瞪着无辜的大眼睛，张开了两只手；猪呢把手抱在胸前，一副不敢相信的眼神，而那只鸭子嗯，则伸长了脖子使劲地向上望……它们在想什么呢，这又是一个怎样的故事呢，让我们一起来听一听吧。





在航空基地的不远处，坐落着一件农舍。那里生活着一直香妃的共计，一直知识渊博的山羊，一直热情的鸭子和一头谦逊的大猪。这天，共计像往常一样站在屋顶，羡慕地看着天上飞过的鸟。
不知大家注意到了没有，这一页的图画就是我们封面和封底的图画，在这里介绍的主角，在我们的书名页中都出现了。和孩子读书的时候一定要好好地看封面，环衬还有书名页，从这些地方，我们能发现很多的小秘密。


我们再来看这幅图，公鸡从烟囱上飞了起来，但姿势不是很优美，呈下坠的状态，我们可以猜想出，公鸡想要飞，但不是那么地顺利。但他相信，只要持之以恒，他会飞起来的。梦想还是要有的，万一实现了呢？



看着一地的鸡毛，就不难猜想出，公鸡摔的很严重，伙伴们实在看不下去了，决定帮助他实现梦想。

这个世界几乎不合所有人的梦想。只是有些人可以学会遗忘，有些人却坚持。而公鸡就是坚持的那一个。他能实现梦想吗，伙伴们又帮他想了哪些办法呢？这里完全可以停下来，让孩子作为公鸡的朋友和他一起想办法。首先年龄小的孩子，可以和他一起来说一说哪些东西是会飞的？孩子可能会说，鸟，蝴蝶，蜜蜂，飞机，蜻蜓，热气球……孩子打一些，可以继续问，为什么这些会飞，孩子可能会说，因为他们有翅膀，这个时候就要问问孩子了，有翅膀的都一定会飞吗？公鸡也有翅膀，为什么不会飞的呢，总之，就是启发孩子去思考。

公鸡的好朋友山羊，邀请要一只鸟，让他看看鸟为什么可以飞，因为他的胸肌结实又有力量。公鸡挺了挺胸膛说：“我也是呀。”说完，还听了听胸脯。
山羊又说：“鸟的骨骼又轻又结实。而且，吃完不久就拉巴巴，减轻体重……”公鸡又说了：“我也是呀。”不过，好像没什么底气。
“最关键的嘛，是要有一双又大又强有力的翅膀。你看看他！”这儿……鸡的翅膀早在人类漫长的饲养过程中退化了。
我们先来看看，公鸡的表情和动作变化，说胸肌的时候，胸脯是搞搞挺起的，脸都昂到了天上，再说骨骼的时候头就明显低了下来，最后说道翅膀的时候，就变成了垂头丧气。从这几幅图就能分析出，公鸡的致命弱点是翅膀，没有强有力的翅膀，公鸡没有办法飞翔，那么接下来公鸡应该怎么做呢？


公鸡决定做一对大翅膀，试飞的日子终于到来，伙伴们站在远处为他加油，只是山羊心里有些担心。公鸡把翅膀绑在身上，向前奔跑，加速，加速，再加速，扇动翅膀……青蛙弗洛格中也有一个这样的场景，可以问问看过的小朋友，公鸡会不会成功？
图画上的公鸡活灵活现，奔跑中的公鸡，信心满满，扬天长啸，鸡冠都被飞吹到了后面，足以看出她的速度有多快了，但理想很丰满，现实很骨感，公鸡还没起跳，就被沉重的翅膀压在了地上。




失败了，怎么办，总结下经验教训吧，飞行只靠强有力的翅膀是不行的！知识渊博的山羊说，还要有风，滑翔翼，滑翔伞、滑翔机、滑翔服和风筝，都是靠风起来的。“说着，山羊这了一架纸飞机飞了出去，一阵微风吹来，纸飞机乘风而起。公鸡好像领悟到了飞行的精髓，迫不及待地抛开了。“喂，喂！我还没说完……”山羊希望公鸡听完他的话。
接下来，你能猜到公鸡去找什么了吗？







看到了，性急的公鸡已经把自己绑在了风筝上，并且站在屋顶的烟囱上了。大风吹起，公鸡纵身一跃！

这次公鸡能成功吗，等待他的又会是什么样的结局呢，我们看右边的图画，像是电影中的慢镜头，公鸡被各种定格，随着嘴里发出来的“呃……喔……啊……嘭！”的声音，公鸡又被重重地摔在了地上，风筝都通了。看到这里，孩子一定会大笑不止，不妨停下来和孩子一起来表演一番。



笑过之后，再一起帮助公鸡想办法。只有强有力的翅膀不行，有了风也不行，那怎么办呢？知识渊博的山羊指着从火中废弃的纸屑说：“飞行不仅要有风，还要有热风。你看，热气向上升起，燃烧后的木屑、纸屑都会借助热气飞起来。”
“如果我们把这些热气收集起来，是不是就可以飞了?"公鸡问道。
“是的，故事会，人们放的孔明灯就是依靠蜡烛燃烧产生的热气飞起来的。”山羊回答。
让我们回到图画中，左边的图大家能看出来是白天还是晚上吗？起初，我也没注意到这个问题，是去年做读书会的时候有一个孩子问我：“老师，这是白天还晚上啊？”然后我就引导孩子们观察并回答，一个孩子说，是晚上，因为只有晚上才会点篝火。另一个孩子说，是晚上，因为他们的背影都是黑的，白天不是这样子的。接着就有孩子说了，是啊，是啊，他们的影子都在他们的后面……不得不佩服孩子的观察力，这样的小细节都能被他们发现，虽然他们还没有学过光学知识。这个图拿给初中生来看，他们也不见得都能看出来这是晚上。绘本就是这样一种有魔力的东西。

他们一起动手做了个热气球。大猪太重，留下来帮大家拉住热气球，让它慢慢升空。“慢一点，慢一点，松开！”山羊智慧着。热气球越飞越高》“再见，大猪，再见！”大家跟大猪挥手。







热气球飞过山岗，河流和田野，飞过公鸡从未到过的地方。三个小伙伴都好奇地向下张望，他们会一直就这样幸福地飞下去吗？这一次等待他们的又会是什么呢？







突然，狂风大作，把热气球吹得东摇西晃，失去了控制。
“哎呀，我要掉出去了，我好晕，我好想……啊……我们要掉下去啦！”看他们一脸的惊恐，会被摔坏吗？


着陆之后，大家气嘴八舌地讨论起来。
“飞行要有翅膀！”大猪说，
“要有风，还要有热风。”公鸡说。
“最好还能控制方向。”鸭子说。
“那就只有飞机了。”山羊说
从右边的图纸和他们手里拿的工具就能看出，他们开始动手做飞机了，真是一群有梦想的小伙伴，永不放弃。梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。

故事很有意思呀，而且做的也很好看

淘妈总是能带着孩子一起通过绘本学习更多，太棒了

谢谢分享，绝对的精品贴

这么好的一本书，真不错的