《儿童阅读100个关键问题》读后感            
                “当你爱上阅读，你将同时学会爱的方式和爱本身，你会懂得爱自己，爱他人，爱世界，它能令你无所不能。”------阿甲
               
            当孩子年幼时，总是被图画书花花绿绿的漂亮封面所吸引，在那时，书对于孩子更像个玩具，当我们欣喜的抱起孩子，想为她讲上一两个故事时，她却会将书翻来覆去的不知道在找什么。而我们初为人母，不太会与孩子交流，因此也不懂得该如何让孩子安静的听家长读完一本书。随着孩子一天一天的长大，从会叫“爸爸妈妈”到能用简单的语言表达自己的想法，我们也渐渐的能和孩子一起享受阅读的乐趣。起初总是随意的买一些孩子喜欢的书给她看，并没有想该如何利用书籍让孩子获取关于世界万物、人类发展的丰富知识，等孩子三岁进入幼儿园，加入了分享阅读活动后，才知道原来在阅读中也可以发掘孩子的想象力，培养孩子的审美能力和良好的生活习惯。而作为家长，应该给孩子一个好的阅读指导，和她一起模仿故事中的人物，寻找共同的经历，得到一份共同的快乐！
               
            怎样才能最好的指导孩子阅读呢，最近我读了蔡老师推荐的《儿童阅读100个关键问题》，读过之后豁然明白了许多问题。如果家长希望孩子将来喜欢看书，那么从孩子刚出生时家长就看这本书是最合适的了。这本书的内容比较浅显，适合给初级水平的家长或者没有太多精力去研究亲子共读的家长做参考。它最大的优点就是作者对读者提出的问题回答的非常准确。例如我们都很关心的“让孩子看书的同时，是不是一定要让她学会认字呢？”，作者的回答是这样的，“看书最重要的是理解书中所传达的信息和意义，有的人会认字，但是却不能从书中找到乐趣，无法体会文字带来的快乐，这样的认字能力，与阅读会有什么关联呢……”，我觉得他说得非常好，想让孩子开始阅读，认字并不是第一步，对书好奇，喜欢看图，喜欢听才是第一步。识字是阅读最有效的一种工具，但是作为家长的我们，切不可把掌握阅读工具当作阅读本身的目的，更不可为了掌握这种工具，而让孩子失去对阅读本身的兴趣。
                我家道道六岁了，九月就将成为小学生，那么对于这个阶段的孩子应该怎样阅读呢？在这里我把书中的一些想法提出来，希望与大家一起分享。
               
            一、读书的心境十分重要；阅读的第一步就是要有一批有用的藏书，而且这些书是随时可以拿得到手的。当孩子去注意到书架上的藏书，并且能在架上挑出一本他想读的书，最后能够找个地方坐下来好好阅读这本书，这就达到了阅读的起点。之后，孩子可能更期待经历相同的乐趣，例如：想再重读这本书或想再看相同主题的作品，甚至于会迫不及待的与他人分享自己的想法或重点，那么这就已经达到了所谓的“阅读循环”。对于学习刚起步的孩子来说，如果有大人在旁边引导孩子，去了解这种阅读境界，才会让他们更快的进入状况，并能够让他们自由自在的遨游在阅读世界中。阅读基本上跟其他活动是一样的，如果是自动自发的去读，那就很容易乐在其中。对于这点，我觉得道道所在的南昌市保育院语言表演（大四班）就做得非常好，老师们让孩子自发的从家中带去自己喜欢的书籍，在教室的一角为孩子们建立了一个很温馨的阅读区，经常和孩子一起探讨书中的内容，同时还为家长提供适用的教育指导书籍。育教于乐，为孩子和家长创造了一个很好的阅读环境。
               
            二、阅读时间要有保证；我们不能期待每个孩子都会利用空闲的时间去主动的阅读，而且很多孩子可能都会因为看电视、玩耍、睡觉，而虚度了时间。所以可以的话，一定要在学校保证孩子的阅读时间。对于这一点，蔡老师和李老师也是做得非常的好，每天都会给孩子们一定的阅读时间，有时是通过老师带读进行，有时是通过播放VCD进行。对于亲子阅读书籍中的每个故事，道道回家后也能很好的复述给我们听，并且能理解故事中蕴藏的道理，我想这都得益于老师耐心的指导。
               
            三、让孩子讲故事，而父母做最好的听众；讲故事，能让孩子锻炼叙述能力，培养孩子良好的表达能力，还能加强孩子的逻辑思维能力。当孩子在讲故事时，家长要做最好的听众，要表现出被孩子的故事所吸引，培养孩子的自信心，当孩子讲完后，可以适当的提一些问题，加强孩子对故事的理解，尝试着教孩子从别人的角度来看问题，从而达到脱离以自我为中心的常见现象。
               
            四、和孩子一起看书，给孩子讲故事；鼓励孩子看书的最好方法是自己也爱看书，并且与孩子一起分享书中的乐趣。相信每个家长都曾经念读故事给孩子听，当我们看到孩子专注的眼神、聆听的表情，一定感受到了彼此的认同感与归属感，所以若时间允许的话，多花些时间念故事给孩子听吧！
               
            五、举行读书交流会；在保育院举办家长活动日时，我们参与了一些教学活动，这其中给我印象最深的就是由老师主持的读书交流会，在活动中，小朋友们针对亲子阅读中的故事畅所欲言，对于相同的故事，小朋友们却能发现不同的道理，当老师把小朋友们从不一样的视角发现的问题放在一起时，孩子们就学会了一种从不同角度看问题的思维方式。而我们家长也受到了教育，要学会从孩子的角度来看她的行为，不能一味的强求孩子一切听家长的指挥。要让她适当的发展自己的个性。
               
            “当你爱上阅读，你将同时学会爱的方式和爱本身，你会懂得爱自己，爱他人，爱世界，它能令你无所不能。”亲爱的朋友们，让我们和孩子一起享受阅读的快乐，让我们一起去学会爱自己，爱他人，爱世界，让我们一起爱上阅读吧！

能参加阅读会真好，又能玩又能学知识