假期，一个令小读者多么激动的字眼呀~可是小豆豆却经历了开心，失落，恋恋不舍等诸多心情变化，你想知道他到底经历了怎样的故事吗？试着用自己的话说说你最难忘的假期生活，之后和妈妈一起试读一下《小豆豆的假期》吧~

   

    小读者和妈妈阅读绘本的时候，有没有尝试着用自己的话来总结一下绘本的内容大概呢？初次锻炼总结概括能力，百合首先推荐给大家这本书，故事性强，画面简单，非常逗乐，贴近小读者的生活，最适合用来锻炼大家的表达能力啦~

    翻开第一页，你看到了什么呢？地点，任务，在做什么，就是一个最基本的思路呦~

  爸爸妈妈要带着小豆豆去度假。“小豆豆，不要再闹了。赶快准备，我们要去海边度假去了。”妈妈对正在玩的小豆豆说，“把你要带的东西统统都准备好。”这是最最基本的概况，那是不是在此基础之上，增加一下小读者细心观察到的事物呢？小豆豆在和谁玩耍什么？小豆豆的发型是不是很特殊呢？小豆豆和妈妈对话时的表情与玩耍时的表情是不是不尽相同呢？

    在总结出一副图片中最基本的事件之后，不妨略加一些小读者立刻能观察到的小东西吧~这个能力需要一个时间慢慢锻炼呦~

    说到了准备东西，小读者知道一次旅行都需要准备点什么东西吗？这不，豆豆的妈妈说：“所有你需要的东西啊！”小读者展开丰富想象的时候到了，快帮豆豆完成准备旅游东西的任务吧~我整理大宝一起总结出来的答案是：泳衣，零食，玩具小车~呵呵~一岁半的孩子要理解啊，能想到泳衣已经是飞跃了~如果你想好了自己的答案，那就一起看看豆豆的准备都是什么吧？

    游泳衣、水桶、铲子、小熊熊、青蛙小菲、蜡笔、小皮球、耙子、刷子、滑梯、小游泳池、还有……小读者，你觉得小豆豆带这些东西去度假合适吗？为什么？在你努力修改豆豆答案的时候，不妨先认真的回归绘本思考这样一个问题，你们是怎么知道小豆豆要去哪里度假的呢？你猜想这是怎样一个季节？这时候，绘本的封面也成为了重要的线索呦~

    显然，妈妈和大家的想法是一样的，不同意豆豆带着这些东西前去旅行，那最后豆豆有没有成功去旅行呢？他玩的开不开心呢？通篇读下来，你是否能掌握豆豆的心情变化呢？

    做一件事儿客观的计划很重要~希望小读者能通过百合的小提问把这个小故事看的更加清晰呦~试着从最简单的概述方法学起，慢慢增长自己的小本领，在欢乐地绘本时光中也能有所长进，相信这就是每一个家长都希望看到的事儿~

   如果你也喜欢这本书，如果你也想带着孩子一起试试百合的绘本概述法~那就来这里免费试读吧：http://3g.ibabyzone.cn/huiben/book/711.shtml欢迎拍砖百合妈~


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我家宝贝每次出发都要准备好多东西，吃的喝的，玩的，不用我操心，上次因为忘了带望远镜，被称为事后诸葛亮！以后就更加重视事前的准备了！

回复 2# happy栋阳

哈哈~其实自己动手准备东西也挺锻炼你的思维能力的~

这本书更多的在于和大家分享如何带着小读者一起互动进绘本的世界~也可以初步锻炼一下小读者的总结概括能力~

只有英语考试里面会出现的看图说话，现在也可以用在绘本里面~不知道现在的看图作文还有没有~

相信从小练习的小读者一定不会太差劲呦~

回复 3# 百合茵子


有哦，现在的小学二三年级还是有看图作文的哦！

回复 4# happy栋阳

真的喔~

看来早一点让孩子接触绘本也是不错的语文训练啦~

其实理解能力表现出来不仅仅是在语文成绩上，对于孩子的素质还是很重要的~

哈 高幸不用担心这个啦，从小每次出门前我都是让他自己收拾东西，现在很熟练了。不过我不想让他拿的东西如果他非要带上就要自己负责拿住。

小豆豆真可爱，拿一堆东西

回复 6# 高幸妈妈

能力就是这样锻炼出来的~很不错呀~

回复 7# hardmimi

小事儿上也能看出来孩子的心思是不是缜密~逻辑是不是合理~是不是能想到家人呀~还能看出一点金钱的观念~