今天是11月5日， 周六，吃完晚饭，我和我那两个四岁半的儿子照例坐到沙发上，开始我们习惯的亲子阅读时间。

今天这本书是因参加《宝宝地带》亲子阅读会而获赠的一本湖南少年儿童出版社出版的书，书的名字叫《小鹿找朋友》，这是一本关于了解自然规律的绘本，我想对于孩子而言也许不会太感兴趣，试试吧。
首先，我引导他们对书封面的”小鹿找朋友”这五个红色的大字做了读字识字练习，这几个字很醒目，配合扉页中的几个黑体字，孩子读的读诵声音很大。打开书的内容页，孩子立即被那只天真带着稚气的小鹿所吸引，小鹿在处处春意盎然的森林里和小树交上了朋友，我刻意引导孩子说，春天的小树是什么颜色的？孩子回答说“嫩绿色”“那么春天最先开放的花式什么花？”我不失时机的问道，并提醒他们“春天我们一起去公园时，妈妈让你们观察的是什么花？”孩子想了想答到“迎春花”。“是的，一年有四个季节，春天最先开放的花是迎春花，春天来的时候，小树的叶子慢慢的绿了，是嫩绿色”我再次给他们重复并强调着，讲到这里，大儿子已经迫不及待的将书翻到了下一页，他已经急不可耐的想知道后面的故事了。随着故事不断的发展，图片和季节也不断的更替，转眼间，春、夏、秋、冬，四季树木的特点一一印如他们的眼帘，根据四季的不同，我又让他们展开回忆和联想，将四季他们最爱的游戏或爱好（春天放风筝，夏天游泳玩水枪、秋天吃各种水果及冬天堆雪人）讲给我听，在他们讲到的每个季节里，我不断的问他们，这个季节里他们穿什么衣服？天气怎么样？树木有什么变化？通过一系列和孩子的互动问答，孩子们对小鹿斑比这个形象和四季的特点已深入了心里。
随着故事的结束，我们又在一起又探讨了关于友谊和亲情，看着孩子们通过这个故事，对自然规律、亲情友爱多了一份认知，多了一份收获，我的心里也欣慰极了！
《小鹿找朋友》是一本难得的好书，此绘本故事有趣，绘画生动，色彩鲜艳，文字流畅，并且通过与亲子的互动，可以获得并扩展更多的自然现象和人际相处常识等多方面的宝贵知识。更重要的是，家长通过此书与孩子建立又一沟通的桥梁，相互深入对方的心灵，不断传递“爱”的信息，感受人间最美好的亲情。相信这些终将是人生的又一宝贵的财富！
最后，用孩子的一句话来表达对此书的评价“爸爸，我喜欢这本书！”
因为你快乐，所以我快乐……!

                                          读《小鹿找朋友》随笔于11月6日晨

                                             大豆，小豆 家长

看到这个题目就想起了那首儿歌，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友～

很棒的一本书，看俩宝贝哦看的多认真啊!下次让领队给每人发一本！就不用争了！

写的很详细呀！嘿嘿！不错哦！

豆妈讲故事都那么有耐心，好啊，学习了。