飞鸟，顾名思义就是会飞的鸟，会飞的鸟儿我们又认识多少呢？这本书又会为我们带来什么样的故事呢？

书的封面橙色的字体十分醒目，封面上这么多的鸟儿我们在书中可否都找得到呢？

环衬的设计别具匠心，前环衬是各式各样的鸟蛋，后环衬同样的位置，但是却有许多的小鸟从蛋壳中破壳而出，看看出来的都有什么小鸟呢，不知道宝可以认出多少呢？

故事讲述的是一群飞鸟的故事，这些飞鸟都有什么特点，这些飞鸟又长的什么样子呢？从故事中我们就可以了解到。

本书的特点：

一、通过文字和图画让我们首先知道这种鸟类的名字，而且每种鸟的名字都用大的字体标示出来，让我们一目了然。比如美冠鹦鹉，鹦鹉两个字就比其它的字体更突出一些，更容易让我们识别。

二、所有的鸟类都有它自己的特点，图画将这一特点画了出来，而文字配合着也让我们了解到这只鸟儿的特点。比如，食蜂鸟根据这个鸟的名字就会联想到，这只鸟的食物就是蜜蜂，通过图画不难看出再机灵的蜜蜂也逃不脱它的法眼呀，那么长的喙追捕蜜蜂的时候是十分专注的，看看它的眼睛，是不是感觉很敏锐呢。

三、图画中渗透着知识。比如图画中的大雁排成人字飞行，宝看到后觉的很奇怪，为什么大雁会选择这样的方式飞行呢？看来宝学会观察了，而且知道提出问题，而作者也是十分的用心，将大雁的出现设计成这个样子，让孩子们领悟到大雁行驶的轨迹。我告诉宝宝，大雁这是在利用气流的原理,减少飞行的阻力。在最前面的大雁飞行起来是最费力的，所以一般会选择年轻健壮的大雁作为头雁。宝宝听到这里立刻来了一句，我的天哪，我可不想飞在最前面，这也太累了吧，呵呵，我告诉宝宝，它们是一个团队，所以头雁并不是固定不变的，它们会替换做头雁。弱小的跟在后面,，会稍微省力一些，这样才可以大家一起安全的迁徙呀。宝听到这里若有所思的点了点头，感觉应该是明白其中的道理和奥妙了吧。

四、对比的方式来让我们认识鸟儿。比如琴鸟，为什么要叫这样的名字呢，看看后面的那个竖琴和琴鸟展开的尾羽，两者是不是十分的相像呢。通过这样的方式我们是不是会更容易记忆鸟儿的名字呢，同时也让我们了解了一种琴——竖琴。

五、画面美丽，让我们的视觉有了一种享受。宝说她太喜欢天鹅了，因为天鹅太美了，蔚蓝的湖面映衬着天鹅的倒影，和天鹅本身结合在一起真的是很美妙的景色呀，洁白，高雅，美丽。

六、场景再现，书中的许多场景都是现实生活中鸟儿们所生活的场景，所以让我们对于它们的生活环境也有所了解。

书中的文字虽然寥寥，但是却是字字精华，每个字，每个语言应该都是作者精心设计的，都是作者用心体会后选出的文字，这文字的背后就是图画中鸟儿的秘密。图画更是十分的考究，设计十分的精美，看到图画中一只只鸟儿，瞬间感觉我们对它们了解了许多，对它们熟悉了许多。另外书中还有一个小册子，在这个册子中我们可以更详细的了解到这些鸟儿们，认识鸟儿，从飞鸟集开始吧。