昨天新来的老师表扬宝宝，说她很聪明，玩老鹰捉小鸡的游戏时只有她听明白了老师的意思。宝宝刚进幼儿园时也经常受表扬，说她又会讲故事，又会画画，又会跳舞，是个小才女。表扬听多了，就有些轻飘飘了，逢人就喜欢说自己是小才女。上学期跳舞因为动作不够好，由第一排调到第二排时就不高兴了，总说没意思。后来我看了篇文章，说表扬孩子也是有方法的。尽量不要说聪明，天才这种不需要努力就可以得到的表扬 ，要多表扬过程，而不是结果。像孩子取得了好成绩，应该表扬孩子真努力，而不是因为他聪明所以取得了好成绩。现在，我也尽量不说她聪明了，而总是说宝宝会讲故事是因为宝宝爱看书，宝宝想要跳舞跳得好，早上就要早起到幼儿园参加排练，练得多了就跳得好了。

你家宝宝多大了呀

回复 #哎文

4岁多一点

嗯 确实是这样呢  只说过程会好一点

确实是如此！表扬过程比表扬结果要好

表扬孩子确实要讲方法，所以需要这方面的学问

有道理，表扬过程更重要

那对于不好的方面呢，批评应该怎么办？

看来这表扬还是有学问的啊。

确实是如此！

是啊，表扬艺术也很有讲究的。

是呀，无论是表扬还是批评都是门学问

表扬还是有学问的

说得有理，表扬是个技术活

很有道理啊