一本让孩子自信的绘本

猫咪乖乖楼主

《我要是别人就好了》

   自信是一个人成功的起点，只有自信的人，才能真正的相信自己，做自己的主人，不被他人所影响和动摇，坚定自己的信念，不断的攀登，迈向成功的高峰。一个人的自信，不一定是与生俱来的，是靠后天一点点的积累，从孩童时代，就让孩子做一个有主见的人，做一个内心坚定的人，做一个遇到困难不会退缩，相信自己可以用往直前的人。这样的自信，是我们在孩子胆怯或退宿时一次次鼓励出来的，是孩子一次次获得成功感受成就感积累出来的，是孩子不断的相信自己，战胜困难，超越自己时体悟出来的。自信的人越来越自信，让孩子学会欣赏别人的同时，也欣赏自己，看到别人的优点时，也清晰的了解自己的优点，每个人都有优缺点，培养孩子，扬长避短，因地制宜，孩子才能在自己的潜能上获得更大的发展，也发展的更顺利。

   这本《我要是别人就好了》以第三者的角度诠释了我们看到的动物之间的心理状态。一直呆萌的小狐獴从洞里探出小脑袋，看看左边，看看前面，看看右边，再看看前面，他这是在干嘛？第一次问孩子，孩子说不知道，我让他模仿这个动作，假想自己是一只小狐獴，在空旷的土地里，只深处露着眼睛部门的小脑袋，四处看看，孩子也很投入的看看左边，前面，右边，体会小狐獴的动作要领，忽然他告诉我，在找食儿，我引导他：“找食物需要把身体都隐藏起来吗？这样能看清食物在哪里吗？”孩子想了想，明白过来，这是在观察是否有敌人！我称赞孩子分析的很对，在没有想好答案之前，我们可以试着亲身体会一下，或许就能感悟到一些线索。做任何事情时，只有自己亲自尝试了，才能有更准确的理解，只是想象或者道听途说，永远不如亲自试一试更接近真实的答案。

   小狐獴眼力不错，三个方面都观察到了其他动物，一只做鬼脸的黑猩猩，一只力气很大的棕熊，一直很威武的狮子，语言虽然简练，但是却很恰到好处的描述了三种动物的独有的特点。黑猩猩就是活蹦乱跳，喜人挑动的动物，他灵活的四肢和尾巴，可以让他上下乱窜，小狐獴着实羡慕他的活泼有趣；大棕熊魁梧的身材就证明了他是很有力量的，可以举起好多的东西，举起的高度都超过了画面的高度，我们只能想象一下他举起什么了呢？让孩子想象力在这里发挥一下吧！小狐獴自然羡慕他有大力气；狮子那一圈金光闪闪的毛发就让人感觉很霸气，他的吼叫声一定也很震撼吧！小狐獴不由得羡慕起狮子的威武。小狐獴看到了其他动物身上自己不具备的优点，不自觉的就羡慕起来，他多想自己也拥有这些才能啊！

   每个孩子看到这里，都会自然的联想到自己小伙伴，有的唱歌特别好听，有的跳舞特别美丽，有的画画很逼真，有的朗诵很精彩，有的游泳真棒，还有的跆拳道都练到很高级别了，还有的经常出去旅游，孩子在关注世界的时候，往往先看到自己以外的其他事物，看到自己身边的小朋友，发现他们的优点和特长，也真心羡慕他们，在关注别人时，就会忽略了自己，尤其是当别人的优点是自己不太擅长的方面时，孩子就会产生一些自卑心理，觉得别的小朋友比自己好，这个时候，我们就需要引导孩子正确的认识自己和别人，鼓励孩子发现自己的优点，我们自身的优点可能也是别人所不具备的，就像书中接下来发生的事情一样，我们需要让孩子知道他在别人眼中也是有优点的，也是别人羡慕的对象呢。

   小狐獴在左边前边和右边分别发现了动物，于是吹了一声口哨，他的小伙伴们都迅速的撤回洞里，这个场面也被黑猩猩、大棕熊和大狮子秒见了，黑猩猩觉得他们好帅气啊！大棕熊觉得他们好神奇啊，反应速度太快了吧！大狮子觉得他们好机灵啊，听到口哨，所有人都行动起来了。小狐獴肯定想不到他习以为常的放哨在别的动物眼里竟是如此不一样，他们也同时羡慕着小狐獴的团队作风。我们的孩子站在第三者的角度，看到动物们互相羡慕的心理，很明快的也就理解自己和小朋友都各自有优点，不要仅仅看到和羡慕别人的优点，也要善于发现和发展自己的优点，看到优点的小朋友才是自信的小朋友哦！

   书中的结尾依然赋予童趣，没有按照成人世界的理解力，让小狐獴不再羡慕别人，而是小狐獴又一次探出脑袋，观察四周，依然发现玩香蕉皮的黑猩猩，依然羡慕能做鬼脸的黑猩猩，我们的孩子尚是如此，有些道理他们不可能就明白一次，如果那样的话他们的心理就太成熟了，不再属于儿童世界了。孩子就需要我们有耐心的，一次次的引导他，鼓励他，甚至让他不断的证明自己，不断地发现自己的优点，不断的体会优点带来的成就感，让孩子发现自己是独一无二的，让孩子有正常的接纳力，我接纳自己不如别人优点地方，我也有接纳自己超过别人的地方，我相信自己，我要做最好得自己。我想这是这本书带给我们的启示，结尾的童真想法也提醒我们孩子的成长不是一蹴而就的，需要我们慢慢的滋养和灌溉。

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