就这样，跌跌撞撞，我们开始了一年级下学期的学习。很惊喜的发现，小朋友的学习让人省心多了。不足的地方，仍然是写字慢。记得一年级上学期的时候，闺女曾经着急的对我说：妈妈，别人都写上了，我还没有翻到那页呢。我真着急啊。后来，偶尔发现小朋友的课堂生字本，每页的页脚处标上了数字页码。问她怎么回事，闺女说，自己想的，写上了数字页码，一下子就能翻到那页了，这样也能节省一点时间。看来，我们小朋友还是很有心计的。




（爱心大义卖小朋友买的都是绘本）
      


               在下学期的学习过程中，我们开始变的从容一点了。周六的时候，我会抽出半天时间，和闺女温习一下功课。上学期从来没有时间复习的英语，我们也开始一点点复习了。记得我的老师说过，锯响就有沫。闺女的英语成绩越来越好，在下学期后面几乎每周一次的小测验中，成绩都有进步。




         认可老师们的辛勤付出，不认可学校的教育理念。尤其是期末时，漫天飞舞的卷子，对一年级小朋友来说，过度残酷。成绩上去了，孩子们失去的，可能是对考试的自信，甚至是学习的兴趣和热情。于是，在下学期临近期末复习的时候，我们请了两次假。一次是去天津，请了一天假。一次是在考试前3天，请了一周的假，加上前后两个周日，我们去了苏州杭州玩了9天。回来3天后，我们开始和做了N多张卷子的小朋友们一起考试。结果，考试结果出乎意料的好，语数外全部是优。（90分以上是优秀）。而且，老师还念了语数前十名孩子的成绩名字。我们班有两个双百的，闺女语文数学都是99.5.光荣的加入了前十名的行列。呵呵，简直让我大跌眼镜。英语只是优，英语老师没有念具体分数，但是我心里有数，小朋友的英语分数也应该可以。




         


            我们小朋友的朗读水平非常高，有一次，老师让小朋友读《快乐的节日》，据说班级里面鸦雀无声。学校艺术节，小朋友是班级的小主持人。可惜，我在外地出差，错过了小朋友的表演。而且，小朋友的文字很优美，有时间的时候，写会几句小诗，当妈的也很欣赏。有一些没有保留下来，当妈的不合格了。




           脾气大，小气，小朋友的朋友并不多，这个，跟小朋友集体生活过的少有关系，也更妈妈的个性有关系。经过一整年的集体生活，小朋友的个性向着比较好的方向发展。第二学期下学期返校的时候，老师念前十名小朋友的成绩和名字，闺女先被叫起来了，后面的小朋友很沮丧的说：怎么没有我。闺女很有爱心的安慰人家：别着急，也许等一会就念你的名字了呢。


         假期老师留了大量的体验锻炼任务，我们直到快开学了才发现。这个假期的锻炼量简直很小。想起我们刚刚上一年级的时候，闺女经常生病，请假是家常便饭。下学期的时候身体好点了，依然会生病，依然经常请假。昨天在院子里面跳绳，不到100个小朋友就跳不动了。加强体育锻炼是一定的啊。身体是一切的本钱啊。



         整个一年级，我们没有给孩子报任何课外班。因为很简单，周六日我们要抽出时间系统的复习，还要出去玩，还要休息，加上课外班，担心小朋友压力太大。自从上学后，我们看书的时间都少多了。结果，前两天小朋友一个劲跟我念叨，他们班学习最差的小朋友都有“班”，她很羡慕。哈哈，太好了。希望你学习，尤其是写字速度赶紧提高上了，妈妈当然愿意让你学才艺了。这个，我计划是三年级的事情。



        老师的评语是“希望你和认真做朋友”。这样的评语我看了很有压力。以前小孩也说过，上课只能听一会，时间稍微长了，就听不进去了。当妈的心知肚明，小学低年级，成绩不重要，重要的是学习习惯的培养。认真二字，对一个人一生有多重要？！还好，孩子还小，一切都来的及。



            看了二年级的语文课本，要求认识的字那么多，几乎每篇课文后都有8——10个要求会写的字。孩子们注定会不轻松。


            二年级，小朋友要养成良好的学习习惯，要学会认真听讲，提高写字速度；要加强体育锻炼，增强自己体质；要学会和小朋友相处。这篇小文留着，等二年级结束了，再对照看看，小朋友能有多大进步。


             路漫漫其修远兮，吾与吾女将上下而求索。

写的真好，对孩子的问题看得也很清楚，性格决定了态度，但是孩子的改变有目共睹。

老师的评语也给人鼓舞啊。

宝宝很快就是二年级的学生了，要加油

你家宝贝一年级的表现超级棒的，锯响就有沫——这话我也学习了。

怎么看着和我家孩子的学校很像啊