又是一册获奖作品，此次拿到手中的是苏斯博士大奖作品，《thesuper-duper dog park》,我迫不及待地看看是否名符其实，初翻之下，发现英语句式较多，词汇较为繁复，所以我决定用英语+中文的方式来给豆浆讲这本书，先讲英语，再用中文释义一下。

横开面的书本设计及细致的画风，使得这册小书的图案含量非常饱满，如果孩子愿意，单单一页就可以停留很长时间，小书主要讲的是一群小伙伴到一个超级狗狗乐园去游玩的故事，沿途有风景，公园有欢乐，归程有故事，内容很流畅，没有多少曲折，但是对于细节描写非常到位，尤其是几帧狗公园里面的全景图，甚至可以说把狗狗的活动和形态的展现做到了密集的程度，密集恐惧者也是要慎入哦！

来说说本书给我的几个深刻的体会。

语言会话纯正。比如说head for，in all itsglory,don’t want this day to end,hit the road等等，非常口语化又感觉很地道的英文，非常适合英语入门的后的小朋友的进一步深造，为孩子朗读起来也有看英剧美剧的感觉。在书的最后，为每一页的主要单词、语法和句式，还做了归纳总结，看来是一本学习意味较为强烈的绘本，适合有一定学习能力的孩子自己巩固提高。

生活元素科普，在超级狗狗公园里，有上百只的狗狗在从事着各种娱乐和运动项目，有些是孩子熟知的，有些可能没有那么熟悉，可以让孩子通过仔细观察画面，来识别这些项目，增加孩子的生活常识。比如小豆浆她看得懂有两只小狗在荡秋千，但是另外有两只小狗通过一只捆绑的轮胎也在荡秋千她一开始就没有弄明白，她告诉我那是在滑轮胎（因为有次她在大型游乐场里面玩过用轮胎玩滑滑梯），在我解释了以后，她发现这是另外一种形式的荡秋千。再比如小豆浆看得懂狗狗打篮球，但是不知道什么是排球和羽毛球，这下她也对这两项运动有了概念。

提高洞察能力。孩子如果确实认真在看书，那么书中设置的小细节和小机锋，会让孩子提出很多让你惊奇的想法。在小书的26页画了一只蜷在草地上睡觉的大狗，到了28页，小伙伴们骑着一只大狗到海边踏浪，小豆浆就兴奋地说，这就是前面躺着的那一只，然后到了29页，小伙伴又去浮潜了，这时那只大狗却又没有出现在画面中，豆浆就问我说，大狗呢？我只好笑着说，大狗刚才驮着大家，现在累了，正在沙滩上休息呢！瞧，这样看书，多有意思呢！