学语言，都要从听说做起，正如小宝宝牙牙学语时，多次反复听，然后模仿大人说出来，再不断阅读，而后才是写到书面上，只有听、说、读、写结合起来，这样的启蒙学习才能让宝贝学语言真正做到耳熟能详。



　　试读《儿童英语听说绘本•奇思妙想篇：小狗的美梦》这本书，清新的画面映入眼帘，活泼可爱的小狗杰克形象首先给我们留下了深刻印象，这本书的总体感觉同现在阿不哥刚上小学英语故事学习的感觉差不多，以简短的对话语句配上轻松精美的图画，让孩子从幽默逗趣的情景当中，学词汇、学句式、学感觉。
　　书中的内容是讲述小狗杰克的3个美梦，联想到3个奇思妙想的小故事。故事是以对话中简介的英文问答，配合画面，形象生动、简单易懂，吸引着宝贝的注意力。



　　按照英语课老师要求的指读练习，让孩子一个词一个词指着诵读出来，做到眼到、手到、口到、心到，这样的认读才是有效的读。而且要宝贝必须发出声来，尽管宝贝的发音还不准确，但作为家长的我们不会袖手旁观，在关键词上加以提示给予必要的指导，并对孩子的进步给予肯定和表扬，鼓励孩子通过指读增强理解和记忆，以至于达到英语语感的培养。
　　当然，英语老师一直强调，让家长每天都督促孩子“要坚持跟录音指读”，哪怕每天只要抽出10分钟的时间，孩子专心认读句子与单词，就能使孩子获得一些对英语的感性认识，激发他们学习英语的兴趣，进而养成良好的英语学习习惯。
　　这本书英文语句的词汇、句式很简洁，故事情节通过插图、文字的完美结合让宝贝加深理解，全书一气翻下来，就是一个动画绘本。可惜试读图书没有配套的mp3光盘录音，由我们家长代为诵读，这也为我自己提出了更高的要求，尽量要读音准确，而且声调要有变化，让孩子边听边看，轻松愉快学英语。



　　现在阿不哥对这本书的兴趣主要还是集中在配套的图画上，这种类似的绘本图书，他对所附的英文文字的涵义理解也是通过图画来猜测，通常还是能猜出个八九不离十。实在不行，通过讲解或是借助本书最后还有前述句式的中文译文，也能加深理解。
　　看图画绘本，指读英文单词，感奇思妙想，听趣味故事，指读学英语，让宝贝收获颇多。

这本书真不错呢

这本书给孩子学学英语不错的