刚拿到《美术数学》我有点迷惑， 可打开一看，原来是走迷宫的书，前几天还说想买呢，这可好了！回到家丫丫就非让讲故事，这时才发现没有字。。。。怎么讲呢？ 只好先把规定告诉她了，有线就不能过，草地不能踩，从红色的箭头出发到另一个红色箭头结束。开始出发了！我的手指在书上来回移动，可是丫丫还是没明白怎么回事。 可能是第一次接触这类书不习惯，哪我只好编成故事了！看小哥哥想吃棒棒糖，可是棒棒糖臧起来了，找不到了。“在这儿！”丫丫马上进入故事里，“哪咱们一起带着小哥哥走有星星的小路，去找糖吃好不好”“好！”我们的手指起在纸上划过。“找到了！”小家伙高兴的又蹦又跳。 其它的我也胡编一气，她也很爱听。这也许就是绘本的好处想咋编就咋编没有固定的模式。现在想想应该让孩子也一起编这样更好！

呵呵，孩子的书，宝贝才能看出味道的

呵呵。是无字书呀？那可以无尽联想了，孩子学着发挥吧。