婷婷很喜欢跟我一起阅读，可是讲故事的时候必须要拿着书，她也没有睡觉前听故事听着睡着的习惯，因为她不要我不拿书背着讲，即使偶尔背着讲，讲得也必须是我们读过的书，比如《阿波林》比如《当安娜准备去睡觉》。这是什么原因呢？

虽然我不认为这样的事情值得拿出来讨论好不好或需不需要改，但是还是想了解一下，算是幼儿心理咨询吧，呵呵。

这个要问专家了 偶不清楚 呵呵

这种情况很正常吧我感觉。绘本贵的原因之一就是让孩子可以通过阅读去发现啊，如果大家听了就能解决问题，不用绘本了，其他的音像产品都可以满足了，只要几块钱就可以听很久了哈哈。
  绘本可以给孩子直观的感受啊，比如说一个桌子，桌子上有只猫，桌边坐个小孩子，孩子听到这个，想到的会是场景，而不是一个个字。而且孩子看听的时候也有自己的想象，如果在分享中，能够把书里的描述和自己的想像搭配起来，自由发挥出更多的想象，我们的分享喜悦会更大一些
所以我们要给孩子听说读，以后长大还有写，各方面不同的熏陶
嘻嘻，一点浅见，希望对亲有用

碰到很多孩子，都上初高中了，每周会有作文。平时吧能言善辨，机灵敏捷，可是一到作文，笔下干巴巴的，要不就是不出水，要不就是规模词藻，思想空洞。这个，我个人觉得和生活阅历有很大的关系，钻在盒子里的孩子怎么能有什么特别的见识呢。无奈，社会现实就成了这样，要不经济限制要不时间限制，孩子们不可能亲身体验很多。
我想，父母要做的一要带孩子体验，二要给孩子体验的机会，三通过书本去体验。从小的绘本旅行是一个很好的方式

回复 2# wumanping666


主要是想听听别人的意见

回复 4# 帅小虎


嗯，谢谢指教，很有道理

这个我不知道呢

回复 5# 凌恰


我是心有余而力不足 呵呵