宝贝早在上幼儿园之前就会数数了，而且最喜欢在上楼梯的时候爬一格数一下：1，2，3……但是数到6后，就直接不数7，自动跳过到8。还喜欢让我们按着电视，加一个台，数一下。

拿着《数数豆豆》小家伙自己就被封面吸引住，不用我讲，自己就拿起来看了。看到上面的数字，居然非常好奇这些数字是她认识的，自己就开始指着熟字一页一页的边翻熟起来了。1，2，3……认到20，然后又划整的开始，30，40直到100，小家伙噼里啪啦噼里啪啦，几个三下就数完了，翻完了。这些数字刚好是她认识的，而且是她会数的，数起来毫不困难。数完后，还喜滋滋的跟我说看完了。

一起阅读看书的时候，我指着上面的绿色小豆豆再让小家伙再数，数数有多少颗。小家伙数得非常认真，而且我还告诉她，这上面这几个大大字母，组合在一起就是数字的英文念法。小家伙现在自己会用英文从1数到8，几本上前面这几个读起来是不成问题的。但是后面的一些数字，刚好有了这本《数数豆豆》可以学习学习了。幼儿园里老师也会要求小家伙学着写一些字母，我看着，小家伙也是非常的喜欢这些的，都写得不错的。绘本上面除了这个，还根据数字配上了不同的豆豆，还有顺口溜，读起来朗朗上口，而且上面的豆豆就是根据这个顺口溜给配上了各种动作，十分可爱十分形象，看起来非常的好玩，有趣。豆豆越多，我觉得越好玩，而且还可以将这些顺口溜和画面形成一个小故事，大大加深孩子们对数字的喜爱，让小朋友们学想数字来，不枯燥，不烦恼。

我最喜欢的还是100那页面，页面当中，一个大大的100，然后不同的小豆豆将拿着有不同数字的三角旗或是数字牌，紧紧围绕着一100。我故意的考验小家伙，让小家伙从1开始数数，数到5后，6又变了个位置，然后让她自己说5后是几，小家伙果断回答是6，然后我让她找6。小家伙找了半天终于找到6，好高兴啊。数到25后，难住小家伙了，小家伙对于20以内的数字，数数基本没问题，但是超过20后，数着熟着就会经常的窜线，刚好这一数下去到25，26又换了个大位置，小家伙一下子接不下去了。我就问小家伙，5后是几，小家伙想了半天才说是6，最后我又问，25后是几，小家伙想啊想啊，完了直接望着我，看来还是想不出来。于是我说，5后是6，15后是16，那么25后就是26。再得到26这个答案后，小家伙又马上的开始找26了，这个26也是费了老大的劲了才找到，但是找到的感觉真的是不一样。其实这些在大人看来就是非常简单的问题，小家伙就是不明白的，看来只能慢慢的教了。不过现在小家伙有了这本《数数豆豆》可以自己在家数数了。