我有两个可爱纯真的天使，当她们降临，让我肩负起妈妈的责任；当陪伴她们的成长，感受作为妈妈的喜悦；当若干成长中的小烦恼接踵而来，考验我的智慧和耐心时，我要怎样去做，才能达到润物细无声的教育目的，才能既尊重孩子的成长规律，又融入作为妈妈的教育思想呢，我家的果果朵朵4周岁，已进入幼儿园一年的时间，我总结了孩子在这个年龄阶段我的一点经验，期待妈妈们一起探讨。

一、家长做好入园心理准备，协助孩子自然过渡入园恐惧期

孩子第一次离开家人，独自面对一个新环境和一群陌生人，一定会哭的稀里哗啦，家人也心疼的七零八落，但这个过程必然要经历，所以，适龄入园的宝爸宝妈们一定要在入园的态度上表现坚定，不能让孩子觉得只要我哭爸爸妈妈就会令我回家。果果朵朵刚入幼儿园，开始几天送她们到幼儿园，即使是小姐妹两人一起，她们还哭了好一会儿呢，我担心四位老人心疼把孩子领回家，特意嘱咐他们一定要坚决，老人很明理也很配合，安抚一会儿孩子就离开并告诉孩子会早早的来接她们。家人一离开，孩子也就不那么放肆了，老师再引导，孩子的注意力就慢慢转移了，经过大约一个礼拜的磨合，果果朵朵开始喜欢幼儿园并信任老师。另一方面家长一定要做到遵守承诺，和孩子说早早接（她）他，就一定要早早的去接，信任建立起来，自然而然的度过入园恐惧期。

（图为幼儿园六一儿童节户外活动）

二、家长放平心态，幼儿学习不必刻意而为

都说不让孩子输在起跑线上，但这条跑道上根本不是孩子一个人在跑，还有爸爸妈妈的助跑。果果朵朵幼儿园学习的知识很简单，但课业种类很多，有数字描红、拼音描红、笔画描红、国学诵读、大字大图儿歌、画画等十几本书。刚上幼儿园时，每天回家后我都辅导孩子写作业，握着孩子的小手告诉她应该怎样写，写一会儿孩子就说手累了，几天下来，孩子对写作业不感兴趣，我有一点着急和生气，这时妈妈告诉我“孩子毕竟才三岁，小手连笔都不会拿，何谈写字呀，不要急于求成”，听了妈妈的话，我不再强求孩子写作业，回到家就陪她们玩，给她们讲书，偶尔让她们当老师教我数字和拼音，用另一种方式帮她们复习，让我惊喜的是这个学期开始，每天从幼儿园回到家，孩子们就会先完成作业，虽然笔画和数字写的有点歪歪扭扭，但那认真的小模样那么让我感动。最让我为之雀跃的是上个星期天，果果朵朵一早醒来给我说起了成语接龙，从不知道宝贝们还学了成语哦，我暗自庆幸当初的决定是正确的，孩子的学习首先培养的是兴趣，其次才是结果，水到渠成的惊喜是父母最欣慰的！

（图为宝贝已经养成写作业的习惯并能独立完成）

三、幼儿敏感期各种问题，爸爸妈妈要用爱陪伴、包容

第一次接触“敏感期”这个词语的时候，我很好奇，听了育儿课，我才知道孩子在成长中很多看似棘手、让人难以忍受，甚至让爸爸妈妈担心的问题，都并不代表孩子在今后就是这个样子，这只是一个成长的阶段，如果家长正确对待孩子的敏感期，和孩子共同面对各种问题，孩子在未来生活中很多良好的习惯、正确的价值观都在此期间萌芽，这正是一个培养孩子的好时期。4岁的宝贝偶尔对自己的小屁屁感到好奇、喜欢说“打死你”这样的狠话，忽然变得胆小怕黑……孩子曾做过的我不理解或认为错误的事，回想起来，在我还不知道敏感期这件事之前，我曾给孩子“乱贴标签”（根据一件事就判断孩子有某个坏习惯），真是太惭愧了。我开始学习站在孩子的高度看问题，有时和她们一起撒欢的做喜欢的事，用其他她们喜欢的游戏或问题转移她们的注意力，我渐渐的发现只要用爱陪伴，包容，耐心等待，孩子们的小问题不知不觉就消失了。

（图为小姐妹开心玩耍ing……）

我想起曾经看过的一个小故事，故事的最后笔者说‘孩子是上帝派给我们引领我们看沿途美丽风景的小蜗牛，不是我们牵着蜗牛散步，而是蜗牛引领我们欣赏沿途的风景’，是啊，孩子是让我们重新体会自己怎样成长的过程，我们更应用感恩的心面对孩子，这样的亲子关系总有一天会带给我们意想不到的惊喜。