感谢的味道，是什么味道？感谢是抽象的，当想教给孩子做一个懂得感谢、感恩的人时，总是说不清楚，让孩子似懂非懂。得到了《感谢的味道》这本书，一下子把感谢、感恩这件事说的那么具体又生动，比如书中举例了感谢我的耳朵、感谢我的影子、感谢泡泡浴、感谢冬天之类的例子，用感谢身体的某个部位或者感谢小朋友们生活中熟悉的事情来解释感谢是什么，为什么要感谢。我给果果朵朵刚说到感谢我的头发，它让我变得更有型，就这一句话，就已经把她们逗得嘎嘎笑起来，这句话让孩子产生了共鸣，体会到了头发对自己的贡献，并且懂得了为什么要感谢头发。我们希望孩子成长为一个感恩、善良、被欢迎的人，但父母的想和孩子的成长往往并不成正比发展，只有让鸡蛋从内部打破才是生命，从外部打破那是食材，所以我觉得这本书最大的优点就是站在孩子的视角焕发出孩子最善良本真的共鸣，便也教会了孩子要做一个懂得感谢、感恩的人。

这本书的第二个优点是取材不拘泥于一个角度，采用发散性思维来启发小读者探索发现生活中应该感谢的事情和事物，除了季节、身体五官、人物、色彩……还有孩子喜欢玩的游戏，喜欢做的事情……很多很多，在读过之后或者在阅读期间，家长和孩子都可以任意想象还可以感谢哪些人、哪些事，为什么要感谢，总之是一本非常容易带入情境和轻松互动的书。

还有一个非常棒的优点是书中的卡通形象和画风得到我家两位小朋友的喜爱，尤其是两只可爱俏皮的小狗，我只说了一次皮特和小土豆的名字，她们便记住了哪只叫皮特，哪只叫小土豆，这两个名字也成了她们自己的小狗玩具的名字。书的色彩对比鲜明，在幼儿色彩启蒙时也可以边阅读边帮助幼儿认识颜色，我家的孩子已经认识颜色，所以我的启蒙重点便转移到了色彩的搭配上。另外书中语句简单易懂，孩子喜欢听，听过两遍就记住了，然后讲给自己的小狗小熊玩具听，复述的有模有样，可见是非常适合3—6岁幼儿阅读的绘本。

书的力量总是超乎想象，孩子在听了这本《感谢的味道》后，我试着启发孩子感谢些别的什么，孩子能想到的“感谢”让我惊喜之余还有感动，她说感谢妈妈每天为她洗脚丫，在纸上画颗爱心送给妈妈，虽然小手画出的爱心不规则，但我觉得是世界上最好看的爱心。如果您想得到这样的惊喜和感动，那也该拥有这样一本教会孩子感谢感恩的书。