教育孩子时，要冷静但是不可严厉，更不可打骂，让孩子感到这件事情应该认真对待，但不要让孩子感到强大的压迫，以便孩子能够接受我们的建议，为了保证教育效果，我们应该突出重点，告诉孩子最让您生气的不是撒谎，不是拿钱，而是为了达到目的而不择手段的想法，这种任性的意思的，不计后果的想法是您不能容忍的，告诉他，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正确的选择应该是放弃自己的愿望，而不应该是不择手段的去满足的愿望，要给孩子举一个现实的例子。

曾有机会辅导过一个单亲妈妈的六岁女儿,她很聪明,成绩亦十分好,但母亲发现她偷同学的物品,并将这些物品卖给其他同学,然后将得来的钱用来买零食,她妈妈带她来见我的时候,我只笑着跟她说,妳成绩那么好,相信将来会读好多书,亦会做一个有用的人,她点点头,我笑着问她,妳这样叻,若给人发觉妳偷别人的东西,是不是很丑怪呢?她没出声只是伸出舌头做个不好意思的表情,于是我再笑着跟她说,相信妳日后会懂怎样做了,她点点头,最后,我跟她说,她一定做得到,多月后她妈妈来对我说,她再没有偷别人的东西了

我们的辅导基本原则,是让孩子明白他的能力和情况,然后让他自己去解决问题

是不是平时你朋友管的太严格了，孩子没有自制力，想要的东西得不到会想其他办法。说实话以前我姐家孩子也这样，但现在好了。还是得满足孩子的一些要求，或者给他一些支配权的。

我在大学的时候,教授曾在一个十六人小组问,在座的十六人,有多少人曾偷过东西,出乎意外,当中竟然有十四个人曾偷过东西,而没有偷东西的同学,原因是她们自少便是教徒.而在讨论过程中,教授让我们明白,我们再没有偷东西,与后果无关,原因是,每人偷东西时,都相信没有人会发现,而停止偷东西的真正原因,是我们比以前更明白事理

回复 12# 曼妈

亲，写的太棒了，学习了！推荐的书我记下来了，回头也找来读读

我个人感觉跟曼妈的一样，孩子的问题应该从大人身上找原因。这个孩子应该是有心理伤害。因为找一个孩子熟悉并信任的人，让他跟孩子来谈谈，他为什么有拿钱的欲望，拿了钱的感受是什么。孩子太小了，不能给他贴上标签，说他偷，更不能说什么三岁看八十。要知道，孩子不知道什么是错，而只要知道改了，就是好孩子。我个人不建议直接还给被偷的人或者当面道歉，更不建议打骂孩子。小孩子的嘴太没有数了，小孩子也不知道深浅。无论如何要保护他不能受到自尊和心理的伤害。

回复 #小Aric的幸福

这已经不是孩子的问题了，是夫妻之间成人的问题，建议找心理咨询师解决

你们好像希望以父母的压力去令孩子改变,但这样做,孩子和父母都不会因此而真正成长,而我们相信,只要能提升孩子的处事能力,及让他们认清身处的环境,他们是有能力作出改善,亦因此可从经验中成长.但似乎国内的家长并没有这个观念,而只是集中处理孩子问题的本身,而不是想从解决问题的过程中令孩子成长

遇到这样的孩子究竟家长要怎么做呢？怎么说呢？我家孩子就遇到两次。第一次，我带他去邻居家玩儿，回到我们家后他就告诉我“妈妈我从**家拿了一个玩具”。肯定是他自己装到了口袋里拿回来的。第二次，他在我家玩一块橡皮，我问他哪里来的，他张嘴就来“从我姥姥家偷的”。我家也不缺橡皮，可是他就是从姥姥家顺了一块橡皮。还有现在我也不想给孩子戴上“偷”的帽子，但是孩子爸爸就说他“你再偷东西怎么怎么样”这样的话，孩子爸爸说孩子时一点也不考虑孩子，所以孩子从姥姥家拿橡皮时他张嘴就说“偷的”。我说孩子“喜欢人家的东西也不能拿人家的，可以跟人家说‘借我用用’”，不知道孩子以后还会不会拿人家的。我也是不希望孩子在这方面越陷越深。

回复 32# 小Aric的幸福

是的呢，所以还是好好处理，教育真的太难了

回复 42# 小Aric的幸福

还是觉得就这样给孩子定性成偷东西不太好。第一步肯定是要还回去，然后就是加强对孩子的教育吧，不能打骂，要用鼓励的方式。看出来亲很想帮助朋友，但是这个真的是她的家庭的问题，外人很难从根本解决。

可以带着孩子咨询一下心理医生

孩子有这个毛病可不好啊，挺吓人的，要好好的和孩子讲道理

第一次发现偷就应该严厉惩罚，孩子才会记住这是不可以做的。到了现在，家长还是要给予一定的惩罚，但最好不公开，必竟孩子还小。另外要找原因，孩子为什么这么做？再想办法来纠正。