《唤醒儿童学习力》适合亲子共读的好书

罐罐妈楼主

我家小子虽然已经7岁了，但属于今年才上一年级的小豆包，可能是因为天性比较活跃，在幼儿园里面的老师也不太管教，所以他在上小学后还是那种我行我素，完全坐不住的老样子，在班主任老师的眼中就是个问题多多，时时刻刻都看他好像随时都也很多问题的那种，其实要说的话，我家小子属于脾气比较犟的那种，越是叫他这样不行那样不行，反而让他和老师对着干，除非老师耐心好点，多用心哄哄他和表扬他，相信进步的空间还是很大的。

而这次象在书上封面上写到的上课时注意力不集中，记忆力差，写作业磨蹭，考试粗心，观察事物不细致这些现象，我家小子还大言不惭的自己指着封面上面说他都有呢，哎，这明明都不是什么好的事情，可却让他觉得没什么，完全是没意思到问题的严重性呀，真是汗颜呀。

书比一般的书要厚多了，有250多页呢，最开始我以为只是文字来表达，还担心孩子能否看得进去，那知道收到后仔细看过才明白，里面还有很多图片穿插的，也就是很多的小游戏，讲述了这些小游戏有什么好处，不象我们平时只知道好玩而已，完全没意识到平时生活中的小游戏也是在锻炼孩子的各方面的能力的。这里就简单的说说游戏方面有些什么好处吧；象我们平时最常见的就是跳绳，踢毽子和跳皮筋运动了，目前我家小子学习了跳绳和踢毽子运动，而老公只知道跳绳是掌握平衡的，实际这个是属于腿部运动，可以促进大脑两个半球全面均衡发展的，还开发大脑潜能的，看来果然是好处多多呀

在书的一开始就有很醒目的一句话；儿童，天生的学习者，说的是个3年级的小女孩，在数学越来越难的情况下只考了60分，女孩本生还很高兴，总认为她自己努力了才得到这个回报的，可却被数学老师说了她一通，让她感觉到莫大的耻辱，结果就形成了严重的偏科现象，直到后面遇到另外的老师才慢慢改变了她的这个看法她自己也体会到学习的动力不应该只是来自于外界强加给自己的压力，更需要来自于自己内在的动力和能力。（说实话，这话非常的打动了我，因为我家小子现在都经常考60几分，也是自我认为良好型，每次我都是强压怒火，苦口婆心的给他讲道理，正好这次这个小故事也给他讲了的，希望他能真正明白这些道理）。

想要激发孩子的学习潜能，首先要了解他们的学习能力和学习方式；尊重孩子的个性，每个孩子的脾气肯定都是不一样的，那就注定了每个孩子都是与众不同的独立体的，就象我家小子不象他爸那样有音乐天赋，完全就是和麻麻一样，不管唱什么歌都是五音不全的那种，但他却是那么的活泼好动，这也不是一般孩子能达到的，所以这也是孩子独特的个性的一个方面。

这本书的内容实在太多太强大了，每一个内容都可以让人细读很久，每一个小游戏可以让我们学习到很多知识，真正的让人明白了书中自有黄金屋这个道理呀，非常非常棒的一本好书，图文并茂，通俗易懂，让孩子们在游戏中学会了很多知识。