对残障人士的关爱应该更加深入，尤其是对于青少年的特殊教育来说，一时的同情并不能够治标治本，对他们的特殊教育考虑极为重要，根据肢残青少年的具体情况来做出实事求是的鉴定以及后续根据个人实际情况制定的教育评估。

由于身体的限制，残障人士肯定有很多的就业限制，但是这并不意味着他们对社会没有贡献，相反，他们自身的意志力以及工作激情等都有可能使得他们获得让人钦佩的职业成就。

促进肢残青少年的就业率首先要做的就是帮助他们建立自信自强的就业观，仔细的评估他们的智力，生活追求以及工作习惯等，社会大环境中对于肢残人士的歧视肯定是存在的，他们在工作过程中也会有碰壁，鼓励肢残人士克服身体缺陷，战胜心理情绪，追求符合自己专业或是体力要求的工作。

虽然说肢残人士的就业较正常人来说会比较简单，但是也不宜对他们的就业观简单的定论，轻度肢残人士在就业选择方法可能并不会有过多的影响，反而是因为不当的社交行为或是自卑情绪影响到了他们的正常的就业，故而情感和心理上的负担也是很有必要的。肢残人士在专为设置残障人士的工作环境中也可以适应的很好。

如今社会保障日益完善，很多残障青少年可以免费接受社会或是热心人士提供的就业康复训练，帮助他们能够激发自己的工作潜力，提升社交技能，智力等，帮助他们在一些要求比较高的行业中成为有竞争力的雇员。

总结：自从1979年瑞安推出一个重度残疾青年职业教育方案之后，对于残障人士的康复治疗以及心理辅导也引起了更多的重视，包括鼓励残障青少年参加暑期工作培训，文化少龙，职业技术讨论等。在接受了该方案的教育之后，很多青少年改变了自己的处世态度，有了追求的目标，也为就业打下了夯实的基础。

社会应该给予这些人更多的帮助

不会好多工作不适合他们呀

应该给她们更多的就业机会

确实是应该给予更多的关爱。