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童言趣语
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Amelie 楼主
(一)“给我老婆戴……”
一天,
欣欣老师带着一根粉色发箍,上面还有一个粉蝴蝶结走进故事屋,在一旁玩耍的熙熙看见她,走了过去。
2岁半男宝宝,熙熙:“欣欣老师今天是新娘子。”
欣欣,诧异地:“为什么?”
熙熙:“欣欣老师今天好漂亮”。说着走到欣欣身边,去看她的粉色发箍,用小手摸了摸。“能不能给我玩一会儿?”
欣欣取下发箍,递给熙熙。
熙熙拿着发箍玩了会儿,又戴到自己的头上,旁若无人,非常投入,嘴里念叨着:“给我老婆戴,给我老婆戴……”
欣欣看着熙熙,顿时流下三滴汗。。。
小编插嘴:后来欣欣老师说,熙熙嘴里说的老婆其实是他妈妈。在家里,宝贝的父母们总是“老公”“老婆”的相称,小朋友很希望自己能和大人平起平坐,所以故意模仿者大人的语气称呼。
(二)我帮你
另一天,欣欣正在吃凉皮。
三岁多的宝宝,眼睛直溜溜的看着欣欣和她嘴巴里的凉皮。
宝宝:“欣欣你在吃什么?”
欣欣:“凉皮。”
宝宝:“有辣椒吗?”
欣欣看出了宝宝的意图,故意说:“有,可辣可辣了。”
宝宝:“那宝宝帮你吃吧。”
晕,欣欣失策了。。。
欣欣:“很辣的,你吃不了。”
宝宝:“那你帮宝宝把辣椒吃掉,宝宝帮你吃凉皮。”
倒!欣欣再次被打败。
小编插嘴:当儿童想做一件事情的时候,他们通常会非常执着,比如说宝宝,无论如何,就是要“帮”欣欣,当然,我们也可以说事实上是想吃凉皮,当他们有了一个目的时,就不会考虑其他,当目的达到后,过程却容易被忽略。
就好像伊朗电影《白气球》的故事一样,小女孩想尽一切办法,一定要买到金鱼,不管这个过程中有多少阻碍、也不管有多少人为了她的一个小愿望而付出,她的目的就是一切。目的达成后,过程什么的都是浮云。
对于幼儿,这些都是正常的,但是需要身边的大人,不断的、耐心的慢慢完善他们的思维角度。
现如今,很多青年人甚至老年人也缺乏多维思考能力,认死理,不达目的誓不罢休。其实,生活中很多时候只要多角度思考问题,不轻信,不盲从,自然能解决很多问题。
怎样培养孩子的独立的思想,怎样才能让孩子建立多角度思维的方式?
除了读各种文化背景、读各种艺术风格的书籍、增加孩子的游历,更重要的是常常审视自己在做事情的时候,是否做到了多角度思维。如果自己还缺乏这种能力,那就从自身开始改变吧。
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11-27 14:11
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