亲子阅读之《世界幼儿幼儿绘本》

就要快乐楼主

文/凡悦颜

伴着宝贝的三周岁生日，传统新年的鞭炮也响起来，走亲访友之余，我同宝贝一起阅读了《世界幼儿幼儿绘本》2017年上半月试读本。

首先这套期刊就是专为3-6岁儿童打造的，系统研究该年龄段孩子的各种教育问题以及需要提升的各项技能，每月两本，分别是“高能力高智商”和“好习惯好性格”，也就是能力和性格两手抓，让孩子“两条腿”走路。细了解还会发现，每本期刊只针对对应的一个主题，通过看图、听故事、动手做和学知识等环节全方位开发孩子的想象力、创造力等各项能力。例如我们读的这本，就是专注“观察力”这一主题的，将与孩子有关的一切场景集中体现，引导其发现、思考、应用。

第一项说故事，好的绘本故事总能寓教于乐，“安静的班尼兔和森林音乐会”就是如此。五彩斑斓的画将孩子引入了一片梦幻般的森林，那里有鲜花、蓝鸟、松鼠和班尼兔。。。小动物们都能发出自己的声音，但班尼兔不能，所以它只能作为森林音乐会的倾听者，为此也很苦恼，甚至向第一个星星许过愿望，还试图学习蟋蟀用脚发出声音，但都以失败告终。文章的最后班尼兔采纳了猫头鹰的建议，重新认识自己，利用自己所擅长的方法，加入了森林音乐会。小朋友们也是如此，天外有天，人外有人，一味地模仿有时是行不通的，这时候就需要我们善于发现自己的长处，或许能步入一片新天地。

第二项就是引导小朋友们观察自己的身体——观察声音、观察牙齿。通过蒙上眼睛让耳朵“找”、“数”、“认”、“辨”的游戏，让孩子体会耳朵的神奇；通过“数牙齿”、“换牙”、“认牙”和“牙齿生病了”等环节告诉小朋友有关牙齿的小知识，从而引导他们养成爱牙、护牙的好习惯。

第三个环节就是带领小朋友们观察“自然”和“沙发下面”，通过数一数、画一画、找一找让孩子对周围的环境产生好奇，进而学会感知与发现。

小小一本书，蕴含大世界，这本期刊里还有动手做手工、医院科室小贴纸和小侦探游乐场等内容，让孩子在玩中长知识，既动手又动脑，好不欢乐。

每本刊物的最后都邀请了专家解读孩子们的成长状态，比如这本书就是让孩子们进行填色游戏，然后通过偏爱的颜色和线条等分析他们的成长状态。编辑还贴心地提供了专家们的邮箱和地址，让家长们得以随时咨询自己孩子在成长过程中的各种问题。

幼儿的成长，就是开发智力和培养习惯的过程，这样内容丰富且有针对性的期刊或许能助家长们一臂之力。