《宝葫芦》是中国著名儿童文学作家张天翼的代表作，作为咱家已经上了小学二年级的孩子来讲，读属于自己的儿童文学是尤为必要的。而且此书还是教育部推荐的新课标必读书，小学生更是不容错过。这还是一本精装书，全书大概180页，此书是妈妈和宝贝一起进行的亲子阅读，因为文字比较多，一起读可以让孩子坚持下去，而且阅读的同时可以给孩子讲讲相关的生活故事也算是额外收获了。

      先从《宝葫芦》的封面开启，淡黄色的主调烘托出一个葫芦的造型来，蓝天白云，阳光明媚，一个拎着小桶背着鱼竿正在开心的迈着大步向河边走去，看到出来画中男孩是要去钓鱼，这个小男孩就是故事的主人公，叫做王葆，一名淘气又可爱的小学生。《宝葫芦》一听名字就足够让人好奇，宝葫芦是什么样子的呢，宝葫芦有什么本领呢，这也是当时看书的时候孩子提出来的问题。对于王葆而言，宝葫芦在奶奶一遍又一遍的关于宝葫芦故事中而变得更加的神秘。

      因为总是听这个宝葫芦的故事，所以对于王葆而言也很渴望得到一个宝葫芦，结果就在他一次钓鱼的时候，这个梦想实现了。他拥有了一个宝葫芦，一个会说话并且能够根据他的心情来满足他的各种想法的宝葫芦。王葆成了宝葫芦在这个世界上唯一的主人，如果有第二人知道宝葫芦的事情，那么这个宝葫芦就完蛋了，也变不出任何东西来了。为此王葆欢呼雀跃，那个拥有宝贝的心情也影响了当时一起看书的孩子，小家伙甚至也想让妈妈给他一个宝葫芦呢。拥有宝葫芦的第一件事就是让一向对钓鱼不是很灵光的王葆能够拎着一桶鱼满载而归的回家，而且还穿上了卤蛋和花生仁，真是要鱼就有鱼，要吃的就有吃的。

      因为有了宝葫芦的存在，王葆的生活也发生了变化。宝葫芦固然神奇，但是由于他拥有自己的想法和语言，所以宝葫芦在让王葆得到满足的同时也是惹了不少的麻烦。比如那个“借科学画报”的紧张情节真是让王葆的心情一波三折啊，科学画报一会有，一会没，一会又在不该出现的人手中。王葆本来撒谎肚子疼结果偏偏就碰上校医孙大夫，同学郑小登还给他端来热腾腾的开水，总之越是有人关心王葆，王葆的麻烦就会越多，好歹最终化险为夷了。和同学姚俊下棋的时候，棋子马却不翼而飞，同学们也开始七嘴八舌起来，结果竟然是被宝葫芦变到了家中的抽屉里。因为宝葫芦带来的各种麻烦，尤其是到了后面的一系列事情的发生导致了同学们开始疏远他，老师也开始怀疑他，于是王葆也开始反思自己，并且主动去讲出宝葫芦的事情，说出来这件事情后王葆也觉得轻松很多。好在这是一场梦，如果真的是发生在生活当中该有多糟糕啊。要知道，天上不会掉馅饼，不劳而获是痛苦的。因为主人公是小学生，所以他的语言、心理活动等等都让孩子很有共鸣，以此对孩子也有一个很好的引导作用。

      这是本书的插图两张，一张是故事开始之前，一张是故事结束之后。温馨的画面，柔和的色彩。虽然同样是钓鱼但是最后的画面却是舒服、惬意许多。自己想要得到的就要自己去努力，自己去付出，这样的收获才心安理得，才是真正的满足。