很幸运，获得了《如何读一本故事书》的试读机会。只看地带简介里的书名和封面，就已经很让人遐想无限了，如何读一本故事书，难道故事书的读法有很多吗？或者说读故事书有很多要求？还有许多学问吗？这本书究竟是什么样的绘本呢？这书名引起了我的强烈的好奇心，对书里面的内容充满了无限相像。
         收到书后，第一眼，哇！好大的一本书呀！太让人惊讶了，超大本的绘本尺寸，并且是方方正正的，感觉很是过瘾。难道真是本有容乃大书吗？！
   

       书的封面：在摊满书的地板上，一个小男孩正津津有味地看一本打开的书，一只蓝色的小狗陶醉地趴在小男孩的腿上，两只眼睛笑睐睐地，仿佛跟着小男孩一起沉浸在故事里了。不过，群众的眼睛是雪亮的，小男孩翻开的那本书竟然是空白页，这难道是在读无字书吗？或者是绘者没有画出来？这熟悉而又特别的画面，让我的好奇心又一次受到刺激……
      打开书皮，黄白竖条纹的版权页，讲述了这本书的由来和数据，而正面的扉页上在红黄蓝三色的书名下放了一摞书，最上面的那本叫《公主、火龙和机器人》，书名有点儿穿越有点儿玄幻还有些浪漫，很贴合现在文艺界里流行的各种穿越和混搭风。

      我把这本书拿给了孩子们看，让他们先根据书的封面和扉页来猜书的内容，并且讲述出来。
       皓表姐猜：小男孩是在读一本讲述公主被火龙抓住而机器人去救她的故事书。嗬！浪漫的变异的英雄救美的故事呀。
       皓宝猜：小男孩和他的小狗读的是一本公主和机器人一起跟火龙战斗的故事书。好吧，男女搭配干活不累！
      书，到底是讲的是什么内容呢？姐弟俩一起阅读，寻找自己的答案。翻开后，书里的内容：

    第1步：找一本书。
      一本好看的书。故事里可以有公主和城堡，只要你喜欢，或者是女巫和巨怪。（只要不是太吓人）
     原来，开始看书前是有前提的，那就是选择一本自己喜欢的书，那样才能认真地读下去。换句话说，就是快乐地阅读！

    第2步：找一个读书伙伴。
   一个合适的读书伙伴。可以比你大……也可以比你小……或者和你一样大。或者可能根本不是一个人。要确保你的读书伙伴友好又贴心。更要确保你们俩都喜欢这本书。如果你们意见不一致……那就回到第1步。有时候，需要尝试几次才能找到合适的书。
    姐弟俩对书中的这段话，深有体会，都对此表示深深的认可。纷纷表示，因为意见不统一的话，根本看不到一块，硬要一起看的话，谁也别想好好看!真理又一次在生活中得以检验和证实！

    第3步：找一个舒服的地方。
    户外很有趣……但太冷的地方就不好说了。除非你有厚厚的羊毛毯子、暖和的帽子和围巾，还要有几杯冒着热气的热巧克力。
      太热的地方也不太好。除非有树荫可以给你遮挡太阳，有一个能吹到清凉微风的吊床，还要有一大杯冰柠檬水。
       室内很好。舒适的座椅，大到足够两个人一起坐。但要小心别挤成一团。
    姐弟俩看到最后一句“挤成一团”，哈哈大笑起来，表示他们经常这样干，太熟悉了。并且表示。读书上的这句话，感觉特别有趣好玩，但是自己挤的时候可没有这样好玩的感觉，只记得很挤,书也看的很不舒服.
       好玩很好玩很像孩子们会干出来的事情~~~~
        书读到这里，我们好像明白了，这本书好像真的是告诉我们如何正确的解读一本故事书，而不是什么公主火龙的英雄故事。
到此为此，书上已经告诉我们读书前要做好准备工作：找一本自己喜欢的书、找一个友好的读书伙伴、找一个舒服的地方。它在告诉 读者：要想认真而快乐地读一本书，那从看书前就已经开始了。



    接着翻下去，画面突然转变了————貌似是从知识讲述，变成了猜猜乐游戏环节。
     第4步：看书的封面。你能猜出这本书是讲什么的吗？读读书名吧，这可能是一个线索。
      看封面猜内容，是我们平常拿到一本新书后的最常见的也是无可避免的对新书的一个下意识的浮想。纯粹是一种下意识的思想作为，也就是我们常常说的好奇心而已。而这本书，作者却把这个猜想作为一个阅读的必备技能来单独讲述。提炼了出来。
       孩子们纷纷表示，这个技能，他们很擅长，也很喜欢！心有多太，舞台就有多大,想象无限，故事也无限！

     第5步：打开书。
（     这是最让人激动的时刻！）大声、清楚地读出这个故事，语速不要太慢也不要太快。如果你喜欢，可以指着字读，但是，并不一定非要这么做。很久很久以前..........
        终于开始读书了。姐弟俩吐槽----------看本书，容易吗？都走了5道程序，这才开始打开书，进入正题！看书不简单呀！并且，那么古老的咒语又重新用上了！
     
         第6步:当故事中的角色说话时，不管说的是什么.....要用符合身份的声音读出来。
      孩子们纷纷按自己的方式来朗读书中的各种角色。也玩了一把配音演员范，玩超嗨！
     比如，皓表姐：慵懒的大狮子“温柔地”说-------我将拯救王国。
      皓宝：个子小小的小老鼠“粗矿、豪迈地”宣布------我是整个世界最强大的！
      ..............

         第7步：
       不管你读什么，都要把书拿起来，让你的伙伴能看到图。当他们看不清时，就会不耐烦。
皓姐很是认真的肯定了这一细节提醒，表示，她跟皓宝一起看书时，如果她不把书放中间，那皓宝的小表情就跟书里的小狗一样，委屈的要死，并且，他还会告状。这点比小狗可差远了。皓宝也作为被控诉方，发言了，他说，看不清书当然委屈了!让人一起看书，但又不好好地给别人看，这样很不公平，也是没有朋友的节奏。下次再叫也不会一起看书和玩了，没劲！

        第8步:
        如果看到你不认识的字，试着拼读出来或者看看图找找线索。
      皓宝抢着发言，说他对这个方法很有经验，他都是把不认识的字读字里认识的部分就行了，基本都对，他试验过。-------得，这有一个自觉成才的娃，还真是山东秀才念一半来。我就好奇了，这老祖宗的歪门智慧是咋样遗传下来的！
   
    第9步：
    当你读到故事里令人兴奋的部分，也要让你的声音听起来很兴奋。
   是的，声音是故事的表述。好的精彩的声音会给故事润色不少。也更容易感染听者。就像书里的小猫咪、小伙伴们一样，被小男孩的绘声绘色的朗读故事的声音给吸引了过来，也加入了一起看故事之列。


   第10步：
   当读完整本书时，你要说“看完啦！”然后....如果这本书真是一个好故事......那就翻回到第一页，再读一遍。
   这是看完书的仪式，特别是针对一起亲子共读的小孩子来说，是必不可少的一项仪式。并且，好书只读一遍是领略不到精粹的，必须要一读再读，多次反复精读才行。
   
   书读完了，10个读故事书的步骤也介绍完了，而书里的小男孩手里的故事书也结束了，结局很完美-----公主、火龙、机器人成为了朋友，大家全都过上了幸福的生活。

    这本书，《如何读一本故事书》里其实有4个故事：
  （1）作者的文本内容是一个完整的故事----讲述的是正确读故事书的步骤。
  （2）绘者的图画是一个完整的故事----小男孩看故事书的故事。
  （3）把作者的文本和绘者的图画结合起来看，又是一个新的故事；
  （4）绘者用图画讲了一个故事里的故事——《公主、火龙和机器人》。


  《如何读一本故事书》，是一本不是工具书胜似工具书的绘本解读书，它不仅给孩子讲了如何正确阅读书，更重要的给孩子传递了一个要快乐阅读享受阅读的理念。而这本神奇的书中书，故事中有故事，皓宝跟他的表姐，只找到并理解了这本书的三个故事，你找到了几个故事？
    感谢！

我也非常幸运

学习了

很精彩的故事，还可以学习如何读书

回复 4# 我是小布点

是的，很精彩的书，感谢支持！

这书非常不错的，我很喜欢。

学会如何去读一本故事书也是很重要的

很精彩的故事

很精彩的故事，还可以学习如何读书