《托马斯和朋友会说话的孩子受欢迎》--说不清楚没关系

哥俩好楼主

说话是个技术活儿，是我们从小到大都需要掌握，却又需要不断完善的能力。会说话会让你在工作和为人处事上一帆风顺，不会说话则会成为你的绊脚石。
那么对于3-6岁的孩子，正处于语言的敏感期，说话技巧更成了重中之重的事。
《托马斯和朋友-会说话的孩子受欢迎》这套书教会了孩子该怎样说话，怎样正确的表达自己。
今天这本的主题是“说不清楚没关系”

本书主要讲了小火车菲利普遇见了和自己张的很像的托比，想和托比交朋友，但是由于托比害羞，说话声音小，说不清楚，菲利普误解了托比，多亏了好朋友托马斯和亨利埃塔的解释和帮助，告诉了托比说话的缺点并及时改正。最后，托比和菲利普成为了好朋友。
这个故事虽然很简单，但是能使小朋友自己认识到说话的缺点。
我家的哥哥就是和托比一样，说话害羞，声音小,越着急越说不清楚。那天幼儿园的老师还专门告诉了我这个毛病。
平时我也有告诉哥哥让他说话时大声点，各种方法都用过，但是效果一般。
那天我给兄弟俩读这本书的时候，读到“害羞的托比小声说道：....”我就把生意放的特别小，结果孩子就说“妈妈，能不能大点声？”
我说：“听不清楚吗？我这么小声说话像谁?”
“哥哥”“我”两个孩子异口同声的说。
原来孩子自己早就意识到了这个问题。而且现在也知道这样说话的后果了。
那么在我继续往下读的时候，孩子就更能专注的听故事，还能告诉我他这样说话不对。
听完故事，哥哥告诉我“妈妈，我以后就像菲利普那样大声说话...”孩子的领悟还是蛮高的。

这本书另外一个特点就是，书中的主人公的表情非常贴切、形象。几乎每页都有表情的放大版。高兴、郁闷、惊悚、吃惊，表情刻画非常精准。
孩子特别喜欢模仿这些表情，有时间弄一个孩子与小火车的表情集锦，会更有爱呢。
此书在故事结束后设置了三个板块。

1、小火车故事回顾。
这个板块中针对故事中的特有情节提出了几个简单的问题，可以加深对故事的理解。

2、小火车语言对对碰。
这个板块让小朋友来做个选择题，但是第二个题我感觉孩子回答错了。
题目：培西的心情很不好，托马斯应该怎样做呢？
A。满满地安慰他。
B。提高语速，尽量多说些安慰的话。
孩子选择了B，不过我觉得这个答案并不重要，可能孩子现在孩子觉得，心情不好的时候就是应该安慰，至于是快点还是慢点，还不是很了解。这个让孩子今后满满体会吧。