观鸟记录咋就丢了呢？！郁闷！凭着小朋友的记录和记忆整理出今天的观鸟记录。为了看趴在妈妈背上的小PT，小孩儿又起了个早。八点的奥森已经是艳阳高照了，说好的多云天气哪里去了呢？还好，此行收获还是很丰满的。





                第一次，看到了白头鹎的芳容，不仅头上，下巴颏也是白色的，叫声像口中含了口水，很圆润。

                苍鹭，亭亭玉立，时不时的玩一下金鸡独立；夜鹭，畏畏缩缩，漆黑的羽毛颜值一点也不高。听麻雀老师讲，苍鹭也叫伸脖老等，夜鹭叫缩脖老等。这两个名字还是蛮形象的。夜鹭的亚成鸟，羽毛是灰褐色的，上面有白色的斑点；成鸟的羽毛则是灰黑色的，没有斑点。但不是所有的鸟都是有亚成鸟这个青少年时期的。






           小朋友们在老师的带领下，很认真的观察到了：喜鹊是双脚交替在地上走的，灰喜鹊则是蹦跳着在地上走的。珠颈斑鸠，胖胖的，一付生活很优渥的姿态，看了半天，才看清它脖子上羽毛的样子。









             奥森的乌鸫不怕人，孩子们都很遵守“观鸟人”的规则，静静的观察，绝不大声说话，绝不打扰小鸟的生活。这，是很大的进步。大杜鹃“布谷 布谷”的叫声时不时的就能听见，可惜望远镜里面只是轻轻一瞥。四声杜鹃的叫声我没有分清。黑水鸡总是犹抱琵琶半遮面，不过红色的头部让人印象深刻。东方大尾莺被大家誉为“时髦”的鸟，头上高高耸起的簇状羽毛和眼裂，对照图鉴后，我牢牢的记住了它。再次看到绿头鸭在空中展翅飞过，我们已经能够不再大惊小怪了。沼泽山雀我们今天看了很多，依然无比活跃。雨燕、麻雀、家燕、鸽子是奥森的常驻居民，到处都有它们最平凡的身影。






            一路观鸟，一路科普。麻雀老师跟孩子们讲了大杜鹃和东方大尾莺的故事。大杜鹃“吃一个蛋、踢一个蛋、下一个蛋”，然后先出的幼鸟把寄主鸟窝里面的蛋全部推下巢穴，还装出窝里面有很多嗷嗷待哺的幼鸟的声音，让寄主亲鸟不停的捕食食物，只为大杜鹃的幼鸟能吃的脑满肠肥。更神奇的是，大杜鹃的蛋能够长的跟它要寄生的鸟蛋外貌差不多，如果当环境变化了，大杜鹃要变换寄主了，它的蛋竟然也能够变换成新的寄主鸟的蛋差不多的外貌！这个，把我们惊呆了！上次听北大的哥哥讲过，大杜鹃的存在也有它生物平衡的必要性。也许吧，存在就是合理的，但是，我心里总是有点鄙视，我把大杜鹃称之为“流氓鸟”。






               今天的重头戏是小PT。两架单筒，N个双筒，加上小PT乖乖的配合，大家伙都把小PT一家五口的快乐生活看的清清楚楚。小PT的家建在水面上，最底下是水草，然后是架子，最上面是一些毛草类的东西。它们很会选地方，聪明的把自己的爱巢搭在荷叶下面，即不晒还能挡风遮雨。小PT一家一共有5口，三只幼鸟，两只成年。三只小幼鸟或趴在妈妈的背上撒娇，或者偶尔到水下面洗个澡，再不然就是围着妈妈爬上爬下。小PT爸爸吧，就比较辛苦。闺女幸运的在望远镜里面看到了小PT爸爸把捕到的鱼喂给小PT宝宝吃。据说，之前已经有一条小PT宝宝吃到了小PT爸爸捕到的鱼。为了让孩子们都健康成长，爸爸妈妈会平均分配资源，让孩子们都能吃饱。今天，闺女的心愿算是满足了。






           最后分享总结环节，麻雀老师再次给孩子们总结了看鸟的步骤：一、看大小。二、看颜色。三、看嘴和脚的特征。麻雀老师教大家，应该这样描述一只鸟：我看见一只鸟飞过，它大概多大，是什么颜色的，嘴和脚什么样~~~~






                孩子们的精力永远充沛，不过最后的游戏环节还是被大人们取消了。留点念想，下次吧。哈哈。







               太阳当空照，花儿对我笑。虽日上三竿，但奥森的花啊，草啊，水啊，还是郁郁葱葱。不过，我们没有精神赏花观草了，孩子们和麻雀老师一组，妈妈们一组，说说笑笑回家了。地铁站里，望天树紧紧的拉着短趾百灵，上车、下车都不忘照顾妹妹。第一次参加活动的飞马，把自己的故事盒子和短趾百灵姐姐一起分享，地铁的电梯上还总是和姐姐站在一个台阶上~~~~~~我们的脚丫儿越来越像一个温馨的大家庭了。能参加脚丫儿的活动，真好！期待下次的观鸟再聚会！

观察加科普真好的活动！

你们也紧跟观鸟的步伐啦，好像就剩我们落后了

这个观鸟收获多多啊，跟着学习了。

这样的科普活动很好

风景不错

收获颇丰，好赞呀

这种活动可真好。

非常有意义的户外活动。

环境真是不错

这种体验真好啊

感受大自然，观察各种自然景象

去大自然找乐子了

好活动呢，去观鸟呢。

北京可以出去玩的地方真多